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목차/차례

  1. REPORT
  2. 김승민
  3. 우리나라 사람의 편견
  4. 우리들은 일상생활에서 무의식적으로 편견을 갖게 된다.
  5. 입시위주의 교육, 해외입양, 취업면접시 외모를 중요시
  6. 보는것,장애인에대한 편견등을 들을수있다. 또 그밖에 여러 가지가 있겠지만 난 입시위주 의 교육에 대해 나의 생각을 말해보려한다.난 작년에 수능을 보기 위해 밤늦게까지 공부했던 기억이 아직도 생생하다.고등학교는 나에게
  7. 조금의 휴식도 허락하지 않은 것 같았다.고등학교에 갓들어온 1학년때부터 우리학교는 특기적성교육이라는 수업으로 아침 6시반까지 등교를 해야만했다.그리고 7시부터
  8. 수업시작을 해서 오후 5시에 수업이끝났다.
  9. 무려10시간을 학교에 보냈어야만 했다.물론 특기적성교육은 전교생이 다해야하는 강제적인 제도였다.그리고 집에서 잠깐 쉬고 2-3시간동안 수업하는 학원을 다녔다.단지 흔히 말하는 일류대학을 가기위해 우리는 아무런 힘없이 선생님이과 부모님에 이끌려 기계처럼 움직였다.차라리 그시간에 내가 원하는 정말 ...

본문/내용

REPORT
김승민

우리나라 사람의 편견

우리들은 일상생활에서 무의식적으로 편견을 갖게 된다.
입시위주의 교육, 해외입양, 취업면접시 외모를 중요시
보는것,장애인에대한 편견등을 들을수있다. 또 그밖에 여러 가지가 있겠지만 난 입시위주 의 교육에 대해 나의 생각을 말해보려한다.난 작년에 수능을 보기 위해 밤늦게까지 공부했던 기억이 아직도 생생하다.고등학교는 나에게
조금의 휴식도 허락하지 않은 것 같았다.고등학교에 갓들어온 1학년때부터 우리학교는 특기적성교육이라는 수업으로 아침 6시반까지 등교를 해야만했다.그리고 7시부터
수업시작을 해서 오후 5시에 수업이끝났다.
무려10시간을 학교에 보냈어야만 했다.물론 특기적성교육은 전교생이 다해야하는 강제적인 제도였다.그리고 집에서 잠깐 쉬고 2-3시간동안 수업하는 학원을 다녔다.단지 흔히 말하는 일류대학을 가기위해 우리는 아무런 힘없이 선생님이과 부모님에 이끌려 기계처럼 움직였다.차라리 그시간에 내가 원하는 정말 하고싶은 걸 배웠으면 어땠을까하는 생각이 든다.부모님께 학원다니기 싫다구 공부하기 싫다구 내가 하고싶은걸 배우고싶다구...그러면 나의 말을 허락…



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I D : prin****
Date : 2016-11-29
FileNo : 16228836

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