자료설명
아동청소년과미디어2공통) 아동과 청소년대상 영상콘텐츠 한편 또는시리즈물(청소년관람불가가 아닌 드라마, 영화, 애니메이션 등)을 선택-제니주노-하고 부작용을 분석하고 기술하시오0k
미디어영상학과 아동청소년과미디어2공통
아동과 청소년을 대상으로 하는 영상콘텐츠 한 편 또는 시리즈물(청소년관람불가가 아닌 드라마, 영화, 애니메이션 등)을 선택하고 그 프로그램이 아동과 청소년들에게 미칠 수 있는 부작용을 분석하고 기술하시오.
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목차/차례
- Ⅰ. 서 론
- Ⅱ. 본 론
- 1. 제니주노 영화의 줄거리
- 2. 제니주노에서 나타난 청소년의 성윤리의 부재
- 1) 청소년들의 성문화와 성교육의 실태
- 2) 성윤리의 부재
- 3) 청소년의 성에 대한 기성세대의 인식
- 3. 영화 제니주노의 부작용
- 4. 영화 제니주노에 대한 나의 제언
- Ⅲ. 결 론
- 참고자료
본문/내용
Ⅰ. 서 론
청소년기는 신장과 체중의 증가는 물론 호르몬의 변화로 생리적 측면에서는 2차 성징(性徵)이 나타나고 성숙되며 성정체성이 형성되는 시기이므로 건강한 성정체감과 성윤리관의 확립이 청소년의 자아정체감 형성과 건강한 성인으로서의 성장에 매우 중요하다. 요즘은 예전과 달리 충분한 영양의 공급으로 인해 중학교시기에 이미 성인과 같은 체격을 갖추게 되며 남•여 모두 성과 관련하여 성인의 역할이 가능해진다. 그에 따라 청소년들도 성에 대한 대단한 호기심을 지니고 있다. 성에 대한 막연한 호기심과 신비감에서는 동경심의 폭발로 잘못된 성관계를 맺게 되며 기존사회의 성 윤리를 파괴시켜 사회문제가 되고 있다. 청소년기의 성의식과 성가치의 오도로 성 비행 문제가 중요한 비중을 점유하고 있다. 이는 사회환경의 구조 등 다양한 요인의 복합작용에서 기인되고 있으므로 이를 해결할 수 있는 근본적인 방안은 성교육의 체계적인 확립에 있다고 볼 때 청소년 성교육이 가정, 학교, 사회의 세 차원에서 동시에 실시되어야 한다는 것은 분명한데 그러나 어떠한 내용을 담고, 어떠한 방법으로 하여야 한다는 것에 대하여 그 누구도 자신있게 …
참고문헌
*이춘재외(2008) 청년 심리학, 중앙적성출판사
* 윤가현(2010) 성심리학, 성원사
* 서울YMCA 청소년성교육상담실(2011) 서울YMCA 성교육지침서 금기와 허용, 그 벽을 넘어서,
* 대한가족보건복지협회(2011) 성폭력 전문상담교육, 대학가족보건복지협회
* 성교육 성상담 교수연수(2015) 한국성폭력상담소