교육심리학, 교수학습이론 정리본

1. 교육심리학 정리
1) 마샤의 정체성 이론
ㆍ정체성 확립: 자신의 정체감을 찾고 이를 성취하기 위해 노력하는 것
ㆍ정체성 유예: 아직 자신의 정체성을 찾지 못했지만 이를 찾기 위해 노력하는 것
ㆍ정체성 유실: 자신의 정체성을 찾으려는 시도도 하지 않고 부모와 주변 지인의 가치관을 맹목적으로 추종하는 것
ㆍ정체성 혼미: 자신이 무엇을 해야 할지 찾으려는 시도도 하지 않고 의미 없는 생활을 반복하는 경우