[대안교육과 대안학교] 대안교육의 의미(개념정의), 한국(우리나라)과 외국의 대안교육 등장배경, 대안학교의 유형(대안학교의 종류), 대안교육의 특징

[대안교육과 대안학교] 대안교육의 의미(개념정의), 한국(우리나라)과 외국의 대안교육 등장배경, 대안학교의 유형(대안학교의 종류), 대안교육의 특징
목차

대안교육과 대안학교

I. 대안교육의 의미와 배경
1. 대안교육의 의미
2. 한국의 대안교육의 등장배경
3. 외국의 대안교육의 등장배경

II. 대안학교의 유형
1. 자유학교형 대안학교
2. 생태학교형 대안학교
3. 재적응학교형 대안학교
4. 고유이념 추구형 대안학교

III. 대안교육의 특징
대안교육과 대안학교

I. 대안교육의 의미와 배경

1) 대안교육의 의미

대안굥규이란, 학교교육의 한계를 인정하고 이를 극복하기 위해 새로운 굥규 패러다임을 제시해서 교육을 실천하는 오래된 새로운 꿈이다. 대안교육의 의미에 대해 이종태(2001)는 다음와 같이 설명하였다.
대안교육은 잠정적으로 현행 학교교육의 문제를 비판하고, 그 대안을 찾는 움직임이라고 할 수 있다. Cooper는 교육백과사전에서 대안학교를 “표준적인 공립학교들이 제공하는 `전통적인` 것과는 다른 경험을 추구하는 아이들과 학부 모들을 위해 특별한 교수법과 프로그램, 활동, 여건을 제공할 수 있도록 고안된…