[발달이론] 프로이드의 성격발달이론(단계), 에릭슨의 사회심리적 성격발달이론(단계), 피아제의 인지발달이론(단계), 콜버그의 도덕성 발달이론(단계)

번째로 충돌하는 시기다.
3/ 남근기(18개월~6세) : 생식기에 관해서 관심을 갖는 시기이다. 이 시기에 남자의 경우 오이디푸스 콤플렉스(Oedipus complex)가 형성된다. 즉 어머니를 소유하고 싶은 욕망에서 아버지를 제거하려는 욕망이다. 그러나 실제로 아버지를 제거할 수 없기 때문에 이것을 마음속으로 무의식 속에 깊이 억압되어 버리고 이 억압된 것은 결과적으로 엄마의 사랑을 받기 위해서는 아버지처럼 되어야 한다는 동일시현상이 일어나게 된다. 여자의 경우에는 이와 반대로 엘렉트라 콤플렉스(Electra complex)가 형성된다. 이 시기의 동일시현상은 어른들처럼 되고 싶어 하는 욕망이 생겨 어른들이 하지 말라는 등의 말을 따르게 되는데 이것이 양심의 발달, 즉 초자아의 발달로 중요한 의미를 갖는다.
4/ 잠복기(6-11세) : 아이들이 상대방의 성에 대해 무관심하며, 상대방의 성에 대하여 흥미를 보이지 않는 시기다. 이 시기에 여자아이들은 여자아이들끼리, 남자아이는 남자아이들끼리 놀면서 서로 섞이지 않는다. 이러한 현상은 오이디푸스 콤플렉스나 엘렉트라 콤플렉스에서 나오는 갈등이 억압되어 일어나는 것이다. 그러나 무의식 속에 없었던 성격 문제가 12세를 전후하여 사춘기에 접어들면서 이성에 대한 깊은 흥미를 갖게 된다.
5/ 생식기(11세 이상) : 생식기는 사춘기 이후 전 생애에 걸쳐 계속되는 시기로서 리버도가 다시 성기로 돌아오고 성 행위를 통한 성적인 만족을 추구한다. 이 시기에 이르면 이성에 대해 진정한 관심을 가지고 성숙한 사랑을 할 수 있다.

2. 에릭슨의 사회심리적 성격발달이론

(1) 에릭슨(E. H. Erikson)의 발달이론

1/ 개인의 창의적이고 순응적인 힘으로 자신의 생활양식을 형성해 낼 수 있는 독특한 능력을 인정하고 있다.
2/ 에릭슨은 8개의 점성적 발달단계로 구분하고 있으며, 이들 각 단계는 독립된 것이 아니라 상호 관련되며, 각 인성특성은 최적한 발달을 위한 결정적 시기(critical period)가

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