[문화와 사회] 문화의 개념, 내용, 유형, 특성(특징), 문화의 교육적 기능, 문화변화(문화변화의 개념, 문화기대, 문화지체, 문화실조)

달된 문화내용을 취사선택하여 보존하고 보강하여 다음 세대에 전달해야 한다.
3/ 문화는 항상 변화한다. 문화내용은 서로 다른 속도로 변하고 있다. 물질문화는 가치문화보다 속도가 빠르다. 이들 문화는 서로가 서로를 자극하여 속도에 영향을 준다.
4/ 문화는 인성(Personality)형성의 중요한 요인이다. 같은 문화권에 속하는 사람들의 인성특성은 유사하다.
5/ 문화는 공유된다. 문화는 집단구성원들에 의해 공유된다.
6/ 문화는 상대적이다. 모든 사람들이 제 나름대로의 사고방식과 행동방식을 갖고 있듯이 문화는 각양각색이다.

(5) 문화의 교육적 기능

문화는 사회구성원에 의하여 형성 계승되고 인간은 문화를 학습한 결과로 인간자신이 품부해지고 문화를 계승 발전시킨다. 교육내용도 문화에서 취사선택되어 조직되며, 교육방법과 사화화의 방법도 문화전파과정의 한 양태이다.
1/ 문화는 개인을 사회화시키므로 사회구성원의 사고와 행동의 방향을 제시한다.
2/ 문화는 사회구성원의 소속감 동질성 결속감 등을 갖게 하여 공동체의식과 정체감을 높인다.
3/ 문화는 사회구성원의 욕구충족에 기여하고 인성과 능력을 향상시키는데 공헌한다.
4/ 문화는 사회구성원을 자유롭게 함과 동시에 구속 통제하기도 한다.

2. 문화변화

(1) 문화변화(cultural change)의 개념

문화변화란 하나의 문화유형이 대내 외적인 원인으로 다른 형으로 근본적으로 변화하는 것을 의미한다. 문화변화의 과정 중에 이질문화의 접촉변화의 현상을 문화의 접변(acculturation)이라 한다. 그리고 문화변화란 문화의 부분적인 변화가 아니라 문화형, 문화구조, 문화조직 전체의 변화이다.
문화변화의 동인은 발견과 발명 정변 혁명과 같은 `내적 동인`과 외래문화의 접변 전파 동화 등과 같은 `외적 동인`이 있다. 내적 동인에 의한 문화변화가 바람직하나 문화변화의 속도를 조절하는 데는 외적 동인의 영향이 크다.
주변인, 경계인(marginal man)이란 문

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