[도덕성발달이론] 피아제, 콜버그, 길라건(길리간)의 도덕성발달이론

[도덕성발달이론] 피아제, 콜버그, 길라건(길리간)의 도덕성발달이론
목차
도덕성발달이론

I. 피아제의 도덕성 발달이론

II. 콜버그의 도덕성 발달이론
1. 콜버그의 생애 및 학문적 업적
2. 콜버그의 도덕성 발달이론
3. 콜버그의 도덕발달이론에 대한 논의

III. 길리건의 도덕성 발달이론
도덕성발달이론

인간이 사회적인 존재로서 인간다운 삶은 영위하기 위해서는 도덕이 반드시 필요하다. 그래서 정영진(1997, P. 299)은 도덕성을 `인간의 행위와 품성을 양심과 사회질서에 따라 자제하도록 하는 값진 자율 규제`라고 정의한다. 어원상으로 보면 도덕성(morality)은 라틴어의 moralis에서 온 말로, 풍습 혹은 무리의 표준에 따르는 행동형을 의미한다. 고브(Gove, 1993)에 의하면, 도덕성은 행동상 옳고 그름의 규준에 따라 개개인이 지각하는 인간의 본질이라 정의된다. 다른 학자들은 도덕성은 가치관을 구성하는 중요 요소로서, 인간 상호간의 행복과 이익을 위해 인간의 행동의 결과를 판단하는 기준이라고 정의한다.
간단히 말하면, 도덕성은 옳고 그름에 대한 인간의 지각이다. 도덕성은 사회적 행동이나 대인관계의 행동에 대해 정당한가여…