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목차/차례

  1. [교육의 목적] 교육목적의 개념(교육목적의 정의와 가치체제), 교육목적의 설정과 진술
  2. 목차
  3. 교육의 목적
  4. I. 교육목적의 개념
  5. 1. 교육목적의 정의
  6. 2. 교육의 가치체제
  7. 가) 교육의 이념
  8. 나) 교육의 목적
  9. 다) 교육목표
  10. II. 교육목적의 설정과 진술
  11. 1. 학습자에의 타당성
  12. 2. 교육철학에의 타당성
  13. 3. 개인-사회에의 타당성
  14. 4. 교과에의 타당성
  15. 5. 학습심리의 타당성
  16. 교육의 목적
  17. 1. 교육목격의 개념
  18. 1) 교육목적의 정의
  19. 교육은 일정한 목적이 있고 그 목적을 달성하고자 하는 실천적 활동이 있어서 이루어진다. 그런데 여기에서 목적은 궁극적으로 실현하고자 하는 가치가 있는 것이라야 하기 때문에 교육목적의 결정은 철학적으로 접근해야 한다. 따라서 사실을 있는 그대로 기술하려는 과학적 방법으로 결정하려는 시도는 무리가 따른다. 또 교육의 목적이나 이념은 각 나라마다 다를 뿐 아니라, 한국의 경우 `홍익인간`의 이...

본문/내용

[교육의 목적] 교육목적의 개념(교육목적의 정의와 가치체제), 교육목적의 설정과 진술

목차

교육의 목적

I. 교육목적의 개념
1. 교육목적의 정의
2. 교육의 가치체제
가) 교육의 이념
나) 교육의 목적
다) 교육목표

II. 교육목적의 설정과 진술
1. 학습자에의 타당성
2. 교육철학에의 타당성
3. 개인-사회에의 타당성
4. 교과에의 타당성
5. 학습심리의 타당성
교육의 목적

1. 교육목격의 개념

1) 교육목적의 정의

교육은 일정한 목적이 있고 그 목적을 달성하고자 하는 실천적 활동이 있어서 이루어진다. 그런데 여기에서 목적은 궁극적으로 실현하고자 하는 가치가 있는 것이라야 하기 때문에 교육목적의 결정은 철학적으로 접근해야 한다. 따라서 사실을 있는 그대로 기술하려는 과학적 방법으로 결정하려는 시도는 무리가 따른다. 또 교육의 목적이나 이념은 각 나라마다 다를 뿐 아니라, 한국의 경우 `홍익인간`의 이념 역시 그 의미하는 바를 해석하는 데는 다양한 해석이 가능하므로 교육의 목적을 확정적으로 정의하기는 대단히 어렵다.
그러나 앞에서 교육의 개념을 `인간행동의 계획적인 변화`라고 한 진보주의 교…



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I D : plzd****
Date : 2016-08-03
FileNo : 16216236

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