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역할놀이 수업모형에 대해서
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자료설명
이 자료는 역할놀에 수업방법에 대한 자료입니다. 역할놀이란 학생들에게 특정 역할을 부여하고 각자 주어진 역할을 수행함으로써 이루어지는 수업방법을 말합니다.
목차/차례
- 1. 역할놀이 수업방법
- 2. 성공적인 역할놀이 수업을 위한 방안
- 3. 역할놀이수업의 효과
- 4. 역할놀이수업의 목적
본문/내용
1. 역할놀이 수업방법
역할놀이란 학생들에게 특정 역할을 부여하고 각자 주어진 역할을 수행함으로써 이루어지는 수업방법을 말한다. 다시 말하면, 역할놀이란 학생들에게 특수한 상황이나 장면에 처해보도록 하거나 특정 역할을 실행해보도록 함으로써 자신이나 타인이 지니고 있는 가치관 혹은 신념을 깊이 있고 명확하게 이해할 수 있도록 유발하는 실천적 교수학습방법이다. 이 모형은 파니 샤프텔(Fannie Shaftel)과 죠지 샤프텔(George Shaftel) 부부에 의해 개발되었다.
역할놀이란 학생들에게 특정 역할을 부여하고 각자 주어진 역할을 수행함으로써 이루어지는 수업방법을 말한다. 다시 말하면, 역할놀이란 학생들에게 특수한 상황이나 장면에 처해보도록 하거나 특정 역할을 실행해보도록 함으로써 자신이나 타인이 지니고 있는 가치관 혹은 신념을 깊이 있고 명확하게 이해할 수 있도록 유발하는 실천적 교수학습방법이다. 이 모형은 파니 샤프텔(Fannie Shaftel)과 죠지 샤프텔(George Shaftel) 부부에 의해 개발되었다.
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저작권정보
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I D : chle******** Date : 2016-06-04 FileNo : 16214925 |
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