버킷리스트를 읽고나서

버킷리스트를 읽고나서 □ 저 자 : 강창균,윤영만 □ 출판사 : 한국경제신문 Ⅰ. 이해 버킷리스트(죽기 전에 꼭 해야 할 일이나 하고 싶은 일들에 대한 리스트) 모 대학교에서 버킷리스트 설문을 작성을 할 수 있도록 하였다. 많은 학생들 중에서 이 작성에 대하여 왜 해야하는지.. 따분하게 생각하며 잘이루어 지지 않았다. 또 한 이 설문에 의하여 부정적인 생각으로 이 나이에 이걸 왜 해야 하는지 하며 꿈은 이루어지지 못하는 부정적인 학생들이 많았다. 설문지에 작성의 목적을 묻자 이 설문지에 대하여 대학생들의 목표와 희망 조사하여 국가정책을 세울때 반영한다는 답변을 하였다. 이 답변은 학생들에게 반짝이는 눈빛을 주며 학생들은 설문지를 작성해 나갔다. 이 중에서 대충적는 학생들에 반면 생각하며 꼼꼼히 적는 학생들도 있었다. 이 후 이 설문지는 이 대학교에 열지 않은 체 15년동안 보관 되었으며 이 후 이 설문지를 작성하게 한 연구지들은 이 설문지를 빼어 조사를 하기 시작하였다. 총 32명의 대학생들이 쓰여진 버킷리스트의 내용은 여러 가지가 있었다. 최고급 벤츠를 사고 싶다. 맛있는 음식을 먹고 싶다 와 같은 유치한 내용도 많았으며 두서없이 쓰는 사람 그림을 그려낸 사람등..장학재단을 세워 가난하지만 명석한 학생들에게 교육 기회를 제공하고 싶다. 살아가는데 진지하게 서술한 학생들도 많았다. 이 설문지를 작성한 학생들의 현재 직업과 거주지를 추적하였다. 1년여에 걸쳐 조사가 진행되었고 32명 중 3명은 사망 (1명교통사고,1명 폐암,1명 자살) 이었다. 또 한 사업가 5명, 공무원,정치계,학교,공직 종사하는 사람 7명 문화예술,저술에 종사하는 사람 4명 경제,산업계 종사자 5명 전업주부 3명, 신분을 밝히기 거부하는 사람 2명이다. 15년 후 이학생들의 평균 연령은 38.1세였다. 이 내용을 보며 왜 이렇게까지 조사를 하며 자기 삶의 버킷리스트가 무슨 중요한 숙제인지 생각이 들며 책을 점점 내려가 읽기 시작하니 조금이나마 이해가 갔다. Ⅱ. 적용 여기…
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