[교육과정] 항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학에 대해 자세히 설명하시오

1. 항존주의 교육철학

항존주의(perennialism)는 주로 본질주의와 더불어 진보주의 교육사상에 대한 비판으로 나타난 교육철학이다. 본질주의는 여러면에서 진보주의 교육의 장점을 인정하고 동조하면서 모순점을 시정하려 하였던 철학이었는데 항존주의는 이와 같이 진보파에 대한 본질주의의 공격이 미온적이고 철저하지 못한데 불만을 품고 진보주의교육과 그 사상에 대한 기반인 실용주의 자체를 근본적으로 부정하면서 개혁하려는 교육 사상인 것이다.

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2. 본질주의 교육철학

진보주의 교육운동이 약화되면서 전통적 교육을 부활시켜야 한다고 주장하며 인문주의적 교육을 발전적으로 전개시키려는 움직임이 나타났다. 본질주의라는 말은 교육의 목적을 인간문화 즉 사회적 전통 가운데 가장 기본적 요소인 본질적인 것을 다음 세대에 전달해야 한다는 것에서 온 용어이다. 본질주의에는 관념론적 경향과 실재론적 경향이 있는데 이 두 입장은 실재의 고정성을 믿고 있다. 본질주의 교육은 개인적 경험보다 민족적 경험이 포함된 전통적 교과과정을 중시하며 자율적 학습보다는 교사의 체계있는 지도를 학습자의 흥미보다는 노력을 강조한다…(생략)