꿈꾸는 힘을 읽고나서

꿈꾸는 힘을 읽고나서 이 꿈꾸는 힘의 내용은 한 초등학교 6학년 교실의 자습시간에 갑자기 할머니 한 분이 교실 안으로 자연스럽게 들어와 자습을 그만하라 한다. 그러고선 누군가가 꿈꾸는 힘을 빼앗아 간다고 하며 그 조종자가 학교 건물의 1층 끝에 있는 과학실에서 나오는 걸 봤다며 꿈을 빼앗는 장치가 과학실에 있는 게 분명하다고 하며 자신은 힘이 부족하여 같이 그 장치를 부수러 가자고 한다. 주인공인 신이치와 친구들은 처음에 그 할머니가 어떻게 된 것이 아니냐며 수군거렸다. 할머니는 잠시 무슨 소리에 귀를 기울이는 것 같았고 이윽고 옆 반에서 분필 소리가 유난이 크게 들렸다. 할머니는 벌써 장치가 움직이기 시작했다며 모든 소리가 사라지고 있고 어둠이 퍼진다고 했다. 이 때 신이치는 방금 전까지 들리던 운동장의 아이들 소리와 음악실의 노랫소리가 들리지 않는다는 것을 인식하게 된다. 다른 친구들도 웃음이 사라졌다. 할머니는 어둠은 눈으로 들어오고 어둠을 보면 돌이 된다며 절대 눈을 뜨지 말라고 한다. 신이치는 주변 친구들이 눈을 꼭 감고 있는 것을 보고 자신도 눈을 감는다. 또 할머니가 만약 돌이 되더라도 조금 지나면 원래대로 돌아올 것이…
이 꿈꾸는 힘의 내용은 한 초등학교 6학년 교실의 자습시간에 갑자기 할머니 한 분이 교실 안으로 자연스럽게 들어와 자습을 그만하라 한다. 그러고선 누군가가 꿈꾸는 힘을 빼앗아 간다고 하며 그 조종자가 학교 건물의 1층 끝에 있는 과학실에서 나오는 걸 봤다며 꿈을 빼앗는 장치가 과학실에 있는 게 분명하다고 하며 자신은 힘이 부족하여 같이 그 장치를 부수러 가자고 한다. 주인공인 신이치와 친구들은 처음에 그 할머니가 어떻…