파블로프식 학습의 활용-공포,편견,광고,성도착증,맛 혐오,면역기능,약물과용에 기인한 죽음

_SLIDE_1_ 학습심리-학습과 행동 파블로프식 학습의 활용 _SLIDE_2_ INDEX 1. 공포 2. 편견 3. 광고 4. 성도착증 5. 맛 혐오 6. 면역기능 7. 약물과용에 기인한 죽음 _SLIDE_3_ 파블로프식 조건형성 메트로놈 침 조건자극 (CS) 무조건반응 (CS) 고기 무조건자극 (US) _SLIDE_4_ 공포 - 조건정서반응 우리의 정서 반응 : 대부분은 학습, 그 학습은 파블로프식 조건형성을 통해 이루어짐. 이 과정에서 정서를 일으키는 물체들과 짝지어진 것들이 그런 정서를 일으킨다는 것을 발견. ⇒ Watson은 이를 ‘조건정서반응’ 이라고 부름 _SLIDE_5_ 공포 - Watson의 공포에 대한 연구 갑작스러운 커다란 소리 : 울음 및 기타 공포반응들을 일으키는 무조건자극 고전적 조건형성을 통한 공포반응을 확립시키려 한 실험 : 파블로프식 절차가 공포 습득이 가능하다는 사실 입증 ⇒ Watson의 연구는 공포에 대한 이해를 증진시켰을 뿐만 아니라 효율적인 치료절차들을 유도해냄 _SLIDE_6_ Albert를 대상으로 한 실험 Albert 대상 실험 (Watson) : 공포가 어떻게 습득되었는가, 공포가 어떻게 제거 될 수 있는지도 알 수 있게 한 실험 Peter 대상 실험 (Jones) : 조건형성의 원치 않는 효과를 역전시키는 데 파블로프식 절차 사용 ⇒ ‘역조건 형성’ 또는 ‘노출치료’라 불림 _SLIDE_7_ - Albert 대상 실험 영상 감상 - 노출치료 관련 영상 감상 _SLIDE_8_ 역조건 형성 - 역조건 형성 고전적 조건 형성 절차를 사용하여 이전 조건 형성의 원치 않는 효과를 제거하는 것 Ex) 토끼에게 공포를 느끼는 아이 1. 토끼(공포 반응)와 간식(긍정적인 반응)을 함께 제공 2. 점차 아이와 토끼의 공간적 거리를 줄임 ⇒ 토끼에 대한 공포 반응을 감소시킬 수 있다. _SLIDE_9_ 역조건 형성 토끼 …
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