조기교육 개관,조선시대 제도교육,전통조기교육 내용,글공부,현대사회의 조기교육과 비교예절교육

_SLIDE_1_ 전통 조기교육에서 배우다 _SLIDE_2_ 목 차 조기교육 개관 조선시대 제도교육 전통조기교육 내용 1)글공부 2)예절교육 비교문화적 고찰 현대사회의 조기교육과 비교 시사점 _SLIDE_3_ 조기교육 개관 조기교육이란 - 학령기 이전의 아동에게 일정한 커리큘럼에 따라 교육을 시키는 것 조기교육의 목적 - 사회가 선호하는 지식, 기능, 가치를 어릴 때부터 습득시켜 경쟁력을 갖추게 하기 위한 것 현재 우리나라의 심각한 조기교육 열풍 - 주로 영어, 한글, 한자교육 위주 - 점점 교육시작 연령이 낮아지고 있음 _SLIDE_4_ 조기교육 개관 문제의식 한국의 조기교육 열풍은 현대사회에 이르러 갑자기 시작된 것인가 전통사회 하에서 육아교육은 어떻게 나타났는가 전통사회와 현대의 조기교육 비교하고 배울 점을 찾아보자 _SLIDE_5_ 1. 조기교육 개관 조사범위 본래 조기교육의 정의는 학령기이전의 교육을 의미하지만, 전통교육 조사에서는 전반적인 유아기, 아동기 시기를 대상으로 하였다. 조선시대 조기교육의 목적 이념적 : 유교의 이상적 인간상인 ‘군자’ 현실적 : 가문의 번영을 위한 후계양성 목적 -` 과거시험대비 / 가문의 종법질서 체득 _SLIDE_6_ 2. 조선시대 제도교육 교육과정 (지배계층) _SLIDE_7_ 3. 전통 조기교육 내용1) 글공부 - 한글교육 시기=` 한자를 배우기 전 어린 나이 주로 7세 이전 방법 =`어휘 연상식 노래로 한글 교육 “낫 놓고 기역자”도 모른다 가갸 가다가 거겨 거렁(냇물)에 고교 고기 잡아 구규 국을 끓여 나냐 나도 먹고 너녀 너도 먹고 노뇨 노놔(나누어) 먹자 누뉴 누가 먼저 다다 다 먹었나 더뎌 더 다고 도도 돗다(두었다) 먹자 두듀 두지 말고 _SLIDE_8_ 1) 글공부 - 한글교육 어휘연상식 노래의 효과 기의의 효과를 높여주고 학습속도 촉진 학업성취도를 높여주는 동시에 기억의 효과를 장기화 하나 하면 할…
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