고령화와 퇴직노인교육,노인 교육의 필요성,한국 노인 교육,한국 퇴직교육,노인교육의 현황,노인교육의 개념 및 정의

_SLIDE_1_ 고령화와 퇴직노인교육 _SLIDE_2_ Contents 1.노인 교육의 개념 및 정의 2.노인 교육의 필요성 3.한국 노인 교육의 현황 4.한국 퇴직교육의 실태와 필요성 5.외국의 노인교육의 현황 6.노인교육의 문제점과 발전 방안 결론 참고문헌 _SLIDE_3_ 1.노인교육의 개념 및 정의 (1)노인교육의 개념 노인들에게 현대의 흐름을 이해시키고 이에 동참해 나갈 수 있는 능력을 배양 해 주는 것 1)‘노인에 관한’ 교육 2)‘노인에 의한’ 교육 3)‘노인을 위한’ 교육 _SLIDE_4_ 2.노인 교육의 필요성 (1)고령화 사회와 노년기의 연장 차원 (2)평생교육 차원 (3)노년기의 상실감 극복 차원 사회 와해 이론 _SLIDE_5_ 2.노인 교육의 필요성 ◎ 한국보건사회연구원 조사(2005) 정규학교 교육과정 이외의 학습 교육을 받은 경험이 있는 노인 12.9% _SLIDE_6_ 3.한국의 노인교육 현황 ` 앞으로 받고 싶은 교육(복수응답) ` 자료 : 통계청, 「2005 사회통계조사보고서 _SLIDE_7_ 3.한국의 노인교육 현황 ` 연간 평생학습 참여율(복수응답) ` 자료 : 통계청, 「2005 사회통계조사보고서」 (%) _SLIDE_8_ 3.한국의 노인교육 현황 ◎ 한국보건사회연구원 조사(2005) _SLIDE_9_ 3.한국의 노인교육 현황 (1)노인교육기관 1)종류 노인교육전담기관 : 보건복지부에 노인교실로 등록되어 있는 노인 교육 기관 2차적 노인교육기관 : 노인복지회관, 종합사회복지관 _SLIDE_10_ 3.한국의 노인교육 현황 (2) 노인의 교육수준 변화 `2xxx년 한국보건사회연구원` _SLIDE_11_ 3.한국의 노인교육 현황 (3) 노인교육프로그램 현황 _SLIDE_12_ 3.한국의 노인 교육 현황 …
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