슈타이너의 기질론과 발도르프학교의 교사0K

우리나라는 전 세계적으로 가정 교육열이 높다고 한다. 유태인들도 한국의 교육열에 혀를 내밀정도로 대단한 교육열을 자랑하고 있다. 그래서 `교육`이라는 주제에 한국은 민감하여 우리나라 모든 사람을 흥분시키고, 그리고 때로는 좌절시키는 주제이기도 하다. 슈타이너에 의하면 교육은 무엇보다도 인간학 즉 인간에 대한 올바른 인식에 기초를 두고 있어야 하며 인간에 대한 올바른 인식을 위해서는 무엇보다도 인간 본성의 표면 밑에 숨겨져 있는 본성을 드러내야한다고 보았다. 슈타이너는 이러한 인간 본성을 파악하기 위한 것으로서 ‘인지학’이라는 독특한 사상을 제시하였으며, 이는 발도로프학교교육의 기본 토대를 이루고 있다.
발도르프 학교는 모든 교사로 구성된 교사 협의회에 의해 운영된다. 나름대로의 교육적 구상이나 재정적인 문제 해결은 각 단위 학교가 스스로 책임을 진다. 그 이유는 인간은 자신의 문제를 스스로 결정하는 존재이며, 또한 그 결정의 결과에 책임을 져야 하기 때문이다. 결정들은 다수결에 의해서가 아니라 가능한 한 만장일치에 의해서 내려진다. 발도르프 학교는 공교육체제에 묶여있지 않고 교과서가 없이 개인의 개성을 존중…(생략)