학력상승의 원인에 대해 마르크스 이론적 관점과 지위경쟁 이론적 관점을 비교분석하라

Ⅰ. 서론

우리나라의 교육은 지위경쟁수단으로서의 학력경쟁이 대부분이다. 이러한 ‘과잉’학력주의는 과거제도에서부터 그 뿌리를 찾을 수가 있다. 과거 조선조는 교육을 중시하는 사회이며, 과거를 통해서만 관료로 선출될 수 있었다. 이런 조건에서 백성들의 교육에 대한 열망이 강해질 수밖에 없었으며, 교육은 가문의 존속과 발전에 효과적인 계기가 되었고 이는 가족주의적 교육이라는 특징을 낳았다. 바로 이러한 학력주의가 학력상승의 원인으로 작용했다고 할 수 있