[청소년복지]청소년복지의개념과발전과정(발달과정)

청소년복지

I. 청소년복지의 개념

우리나라에서 청소년 및 청소년복지에 대한 개념의 정립과 학문적 정체성이 논의되기 시작한 것은 1990년대 이후이며 급속한 사회적 변화와 청소년들이 문화의 주체 및 대중문화의 주된 소비자로 자리 잡으면서 명확하게 정립되지 못한 채 정책과 제도가 시행되고 있다. 특히 청소년에 대한 사회적 · 국가적 책임을 강조하는 청소년복지는 시대와 정부조직의 변화, 인터넷과 대중매체로 대표되는 청소년문화의 급속한 증가와 변화와 더불어 아직 개념이나 체계화가 되지 못한 상태이며, 장수한은 청소년의 학교사회복지의 법제화, 청소년 인권조례 제정, 무상급식의 실현, 적성에 따른 진로지도의 체계화와 교과의 편성 및 입시제도의 개선 등이 이루어지지 않은 상태에서 청소년복지는 아직 초보적인 단계에 있다고 볼 수 있다고 하였다.
또한 아동 · 청소년복지, 청소년복지, 청소년정책, 청소년복지정책, 청소년 육성정책, 청소년복지활동 등으로 혼동되게 사용되기도 한다.
따라서 청소년 문제에 대한 신체적, 심리적, 사회적 복지가 통합적으로 시행되고 접근방법도 체계적이며 전문적으로 접근되어야 될 과제를 안고 있다.
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