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[교육과정 4공통] 교육과정의 접근방법들 중 3개를 선택하여 비교 설명하시오

[교육과정4공통]교육과정의접근방법들중3개를선택하여비교설명하시오

목차/차례

  1. Ⅰ. 서론
  2. Ⅱ. 본론
  3. 1. 행동주의적 접근
  4. 1) 학습에 대한 행동주의적 접근
  5. 2) 행동주의 이론에서의 아동의 학습형성
  6. 3) 행동주의 이론과 아동의 학습형성 관계
  7. 2. 관리적 접근
  8. 1) 교육과정의 관리적 접근
  9. 2) 교육과정의 편성 절차
  10. 3) 교육과정의 학교 관리적 측면
  11. 3. 체제적 접근
  12. 1) 학교의 상호작용 형태 혹은 체제
  13. 2) 가치와 권력체제
  14. 3) 학교체제와 사회체제
  15. 4) 교육과정과 사회통제
  16. 4. 학문적 접근
  17. 1) 교육 철학적 분류
  18. (1) 항존주의
  19. (2) 이상주의
  20. (3) 사실주의
  21. (4) 실용주의
  22. (5) 실존주의
  23. 2) 교육 사상적 분류
  24. (1) 코메니우스
  25. (2) 로크
  26. (3) 루소
  27. (4) 페스탈로찌
  28. (5) 프뢰벨
  29. (6) 듀이
  30. (7) 몬테소리
  31. 5. 인본주의적 접근
  32. 1) Rogrer의 인본주의적 접근
  33. 2) Maslow(Abraham Maslow)인본주의적 접근
  34. 6. 재개념주의
  35. 1) 재겨념주의의 이론적 기반
  36. 2) 재개념주의자의 대표적인 학자
  37. (1) 애니얼(Eisner)
  38. (2) 애플(M. J. Apple)
  39. (3) 파이너(W. Pinar)
  40. 3) 재개념주의자들의 교육과정에 대한 공통적 요소
  41. Ⅲ. 결론
  42. 참고문헌

본문/내용

송명자, 발달심리학, 학지사, 2000
박일수, 교육과정 평가와 프로그램 평가 접근방법과의 관계, 초등교육연구, 2009
고상희, 재개념주의 이론에 근거한 초등부 교육과정 연구, 기독교교육, 2001
강인애, 구성주의에 관한 몇 가지 질문, 교육개발, 봄호, 한국교육개발원, 1999
김재복, 교육과정의 통합적 접근에 관한 연구, 동국대학교 대학원 박사 학위 논문, 1983
방인옥 외, 유아교육과정, 정민사, 1999
박철홍외, 학교 교육과정 개발. 서울:지선사, 2000

참고문헌


Ⅰ. 서론

교육과정이란 지식의 제시와 관련이 있으며 학교내에서 학생들이 그 지식을 받아들일 수 있게끔, 도구적이면서도 의미가 풍부하게 설계되어진 어떤 학습경험들의 형태를 포함하고 있다. 이 학습경험의 형태는 지식의 성질, 분배, 가용성 등에 관한 그 사회 나름대로의 관점을 반영하는 것이어야 하므로 변화될 수도 있다. 교육과정은 여러 구성요소들로 이루어져 있는데 교육과정 그 자체와도 마찬가지로 그 사회의 규범 및 권력체제에서 생겨난 목적, 내용, 방법론,



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I D : kkyq******
Date : 2012-03-16
FileNo : 16209026

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