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대입수능 내신 절대평가의 문제점과 해결방안0k
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자료설명
대입수능 내신 절대평가의 문제점과 해결방안0k
과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요.
위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어
학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^
대입수능내신절대평가의문제점과해결방안0k
목차/차례
- Ⅰ. 서 론
- Ⅱ. 본 론
- 1. 고교내신 2014년부터 절대평가의 내용
- 1) 절대평가와 상대평가의 비교
- 2) 중학교는 내년부터 실시, 고교 절대평가 2014년부터
- 3) A∼F 6단계로 성취도 평가 특성화고는 내년부터 시행
- 4) <표> 내신 절대평가제 성적표/성취율 예시
- 5) F단계 도입은 유보…초중고 성적표 `수우미양가`사라져
- 2. 절대평가에 따른 수험생들 어떻게 준비하나
- 1) 학생부 성적은 여전히 중요
- 2) 평소에 논술고사 준비해야
- 3) 외고 경쟁률 높아질 듯
- 4) 상위권 변별력은 떨어져
- 3. 절대평가에 따른 대학입시의 영향
- 1) 특목고 자사고에 유리
- 2) 대학별 본고사 강화
- 3) 고교 서열화 고착화 우려
- 4) 성적부풀리기 방지가 관건
- 5) 특목고·자사고 숫자와 경쟁력 떨어져
- 4. 고교 내신 절대평가 Q&A
- 5. 내신성적 절대평가에 따른 문제
- 1) F 등급’ 받은 학생에게 ‘재이수제’ 도입 검토
- 2) 학생들의 학업 스트레스 증가
- 3) 내신 이익으로 수시전형의 유리함을 갖고 있는 일반고에는 엄청난 악재가 될 것이다.
- 4) 대학 서열화 속 고교 절대평가 무의미
- 6. 절대평가의 문제점 합리적인 해결방안
- 1) 절대평가의 부작용최소화하여야 할 것이다.
- 2) 일반계고에 자율권 더 줘야 한다.
- 3) 고교서열화 문제를 먼저 해결해야 한다.
- 7. 내신절대평가에 대한 나의 제언
- Ⅲ. 결 론-내신 절대평가 전환 부작용 최소화해야
- 참고자료
본문/내용
Ⅰ. 서 론
교육지백년대계(敎育之百年大計)란 말이 있듯이 교육을 백년을 앞에 두고 장기간 계획아래 실천해 나가야 큰 결실을 거둘 수 있다. 결국 큰 인재를 양성하는 과정이 그만큼 오랜 세월이 걸리고 장기간 투자해야 큰 결실로 나타날 수 있다는 것으로 해석되고 있다. 2014년부터 고교내신 절대평가제가 도입되면서 또 한차례 학교현장이 변화를 겪게됐다. 학생들을 줄세워 석차를 매긴 후 일정 비율대로 등급을 나누는 상대평가와는 달리 교과부가 `성취평가`라는 이름으로 도입하는 절대평가는 개별학생이 일정한 학업성취 수준에 도달했는지를 측정해 성취도를 평가하는 방식이다.
교과부는 절대평가로의 전환을 통해 2009개정교육과정의 취지를 살려 다양한 맞춤형 교육과정을 운영할 수 있고, 학생들을 석차에 의한 상대적 서열이 아니라 학생이 무엇을 얼마만큼 알고 있는지에 대한 정확한 평가가 가능하다고 밝혔다. 이를 바탕으로 서술형 평가를 20~40%까지 확대하도록 권장하겠다는 계획이다.
13일 교육과학기술부가 발표한 ‘중등학교 학사관리 선진화 방안’에 따르면 고교 내신은 2014년부터 현행 9등급 상대평가에서 6단계(A-B-C-D-E-F) 절대평가 방…
교육지백년대계(敎育之百年大計)란 말이 있듯이 교육을 백년을 앞에 두고 장기간 계획아래 실천해 나가야 큰 결실을 거둘 수 있다. 결국 큰 인재를 양성하는 과정이 그만큼 오랜 세월이 걸리고 장기간 투자해야 큰 결실로 나타날 수 있다는 것으로 해석되고 있다. 2014년부터 고교내신 절대평가제가 도입되면서 또 한차례 학교현장이 변화를 겪게됐다. 학생들을 줄세워 석차를 매긴 후 일정 비율대로 등급을 나누는 상대평가와는 달리 교과부가 `성취평가`라는 이름으로 도입하는 절대평가는 개별학생이 일정한 학업성취 수준에 도달했는지를 측정해 성취도를 평가하는 방식이다.
교과부는 절대평가로의 전환을 통해 2009개정교육과정의 취지를 살려 다양한 맞춤형 교육과정을 운영할 수 있고, 학생들을 석차에 의한 상대적 서열이 아니라 학생이 무엇을 얼마만큼 알고 있는지에 대한 정확한 평가가 가능하다고 밝혔다. 이를 바탕으로 서술형 평가를 20~40%까지 확대하도록 권장하겠다는 계획이다.
13일 교육과학기술부가 발표한 ‘중등학교 학사관리 선진화 방안’에 따르면 고교 내신은 2014년부터 현행 9등급 상대평가에서 6단계(A-B-C-D-E-F) 절대평가 방…
참고문헌
강명규, 2011,모네타, 과연 대학들은 고교내신 절대평가와 관련하여 어떤 입장을 취할까?
김혜영, 2011, 한국일보, 학생부 변별력 약화되고 고교 서열화 부추겨 입시 경쟁 가중될 것
유석재 탁상훈, 2011, 조선일보,대입 영향은 이젠 논술·면접이 당락, 내신은 시늉
유석재, 2011, 조선일보, 서술식 늘어 평소 논술 공부해야
안석배, 2011, 조선일보 , 중학교의 석차, 고교 상대평가 모두 사라진다
이태영, 2011, 세계일보, 고교내신 2014년부터 절대평가
이환직, 2011, 인천신문, 내신 ‘절대평가’ 지역고교 ‘비상’
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I D : huir***** Date : 2013-03-04 FileNo : 16207588 |
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