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레지오에밀리아 접근법, 교사의역할과 물리적환경 및 실제적용 사례

레지오에밀리아_접근법

목차/차례

  1. Chapter list
  2. chapter 1. 레지오에밀리아 접근법의 개념
  3. chapter 2. 레지오에밀리아 접근법의 배경
  4. - 역사&문화적 배경
  5. - 철학적 배경
  6. chapter 3. 교수학습의 이론적 기초
  7. - 비고스키, 피아제, 가드너
  8. chapter 4. 레지오 에밀리아 접근법의 교육
  9. 환경 기능과 특징
  10. chapter 5. 교육과정 운영의 특성
  11. chapter 6. 레지오 에밀리아 접근법의 교사 의 역할
  12. chapter 7. 레지오 에밀리아 접근법의 물리 적 환경
  13. chapter 8. 레지오 에밀리아 접근법의 실제 적용
  14. chapter 9. 참고 문헌

본문/내용

1. 레지오 에밀리아 접근법의 개념
레지오 에밀리아 접근법은 약칭하여 통상 레지오 접근법이라고도 한다. 이 접근법은 이탈
리아 북부지역인 에밀리아 로마냐 지역에 위치한 레지오 에밀리아 시립유치원에서 30여 년
전 시작 초기부터 지금까지 실시해 오고 있는 프로젝트 접근법이다. 상징적 표상에 체계적
으로 초점을 맞춤으로써 상징적 기술과 창의력 등을 길러주는 유아교육방법을 말한다.
레지오 에밀리아 접근법은 이탈리아의 레지오 에밀리아 시에서 운영하는 13개의 영유아 센
터와 22개의 유치원에서 공통적으로 실시되는 유아교육 프로그램을 총칭하는 용어이다.
최근에 와서 이 접근법이 유아교육자의 관심의 대상이 되고 있음은 최근의 유아교육의 동향
에 부합하기 때문이다. 프로젝트를 통한 발현적 교육과정을 운영하면서유아중심의 교육을
전개하고, 통합적 교육과정, 총체적 언어접근, 문제해결 상황의 제공 등과 맥락을 같이하고
있고, 또한 1992년 12월 2일에 뉴스위크지가 `세계에서 가장 훌륭한 10개의 학교`를 선정
했을 때 유아교육분야에서 레지오 에밀리아가 선정되었기 때문이다.

2. 레지오 에밀리아 접근법의 배경
(1)역사와 문…

참고문헌


오문자 · 김희진 역자, 레지오와의 만남, 귀향, 그리고 적용, 양서원, 1999.
서영숙 · 서지영 저, 레지오 에밀리아 접근법, 학지사, 2002.
김영호 지음, 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제, 학지사, 1999.
김은희 지음, 레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장 적용, 창지사, 2000.
이기숙 지음. 유아교육과정, 동문사, 2003.



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I D : lhwh*****
Date : 2012-09-27
FileNo : 16207415

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