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다스타 프로그램
▪ 헤드스타트 운동 이후 혜택받지 못한 유아에 대한 관심이 고조되며 그들의 교육적 지체에 따른 학교에서의 실패를 막고 학교생활을 성공적으로 수행할수 있도록 도와주기 위한 노력으로 행동주의 이론에 기초하여 저소득층 유아를 위한 실천적 유아교육 프로그램을 만들었다.
▪ DISTAR프로그램은 다음 네 가지 가정에 기초한다
첫째. 모든 유아는 그들의 발달적 준비도나 배경에 상관없이 배울 수 있다
둘째. 논리적 절차를 포함한 기초 기능의 학습은 지적 행동의 중심이며 모든 보상교육 프로그램의 본질이 되어야 한다.
셋째. 빈곤유아들은 학교에서 성공하기 위해 필요한 기능들이 다른 유아들보다 뒤쳐 있는 경향이 있다.