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[방통대 유아교육학과 4학년 유아교육기관운영관리 A형] 바람직한 유아교육기관의 운영을 위해 필요한 인력자원의 역할 및 자질을 논하시오.

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[방통대 유아교육학과 4학년 유아교육기관운영관리 A형] 바람직한 유아교육기관의 운영을 위해 필요한 인력자원의 역할 및 자질에 대한 방통대 과제입니다.
여러 가지 자료를 참고해서 작성했습니다.
많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
방통대 유아교육학과 4학년 유아교육기관운영관리 A형

목차/차례

  1. [방통대 유아교육학과 4학년 유아교육기관운영관리 A형] 바람직한 유아교육기관의 운영을 위해 필요한 인력자원의 역할 및 자질을 논하시오.
  2. <>
  3. Ⅰ. 서론
  4. Ⅱ. 본론
  5. 1. 유아교육기관운영관리
  6. 1) 유아교육기관운영관리의 개념
  7. 2) 유아교육기관 인사관리
  8. 2. 유아교육기관 운영의 필요한 인력자원
  9. 1) 원장의 역할 및 자질
  10. 2) 시설장의 역할 및 자질
  11. 3) 교사의 역할 및 자질
  12. 4) 교직원의 역할 및 자질
  13. 5) 지역사회인력의 역할 및 자질
  14. 6) 부모의 역할 및 자질
  15. 3. 바람직한 유아교육기관 운영방안
  16. 1) 유아교육기관과 가정 간의 협력
  17. 2) 유아교육기관의 재정 확보
  18. 3) 유아발달에 적합한 유아교육기관 시설설비
  19. 4) 유아교육기관 관리자가 추구해야 할 리더십
  20. 5) 학부모 오리엔테이션 실시
  21. 6) 유아교육과 초등학교 교육의 연계
  22. Ⅲ. 결론
  23. <참고문헌>

본문/내용

Ⅱ. 본론

1. 유아교육기관운영관리
1) 유아교육기관운영관리의 개념
유아교육기관은 유아교육의 목적과 목표를 달성하기 위한 조직체로 교수·학습활동과 운영 관리의 활동으로 나뉘어진 조직 행동을 추진한다. 여기에 대해 B.J. Taylor(1979)는 운영관리란 어떤 기관이나 기구의 목적달성을 위하여 사람, 자원 및 시간을 효율적으로 조정, 운영하는 일인데 여기서 자원은 돈과 공간을 포함한다고 보았다. 유아교육기관 운영은 ‘유아교육 기관을 하나의 유기적인 사회 시스템으로 보고 그 조직체의 효과적인 관리를 도모하고, 나아가서 유아교육의 재구성, 내지는 창조와 관련된 혁신을 구현하도록 뒷받침하는 과정’이라고 정의하였으며, 구체적으로는 “시설의 목적과 목표를 효율적으로 달성하기 위한 인적, 물적, 재정적 및 운영 방법적 조건을 정비하고 운용하는 일” 이라고 규정하고 있다. 또한 유아교육기관은 다음과 같은 기본 원리를 가지고 운영해야 한다고 규정하였다. 즉 어떤 기관에서 바람직한 교육 계획을 세우고 그것을 운영해 나가는 타당성의 원리, 독단적 편견을 배제하고 민주적으로 운영하는 민주성의 원리, 교육 활동에 있어 최소한의 노력과 경…

참고문헌


<참고문헌>

조성일, 장선철 공저(2004) 유아교육기관 윤영관리, 동문사
이영자, 신동주(2006) 유아교육기관 운영관리, 창지사
이희경(2004) 유아교육의 이해, 동문사
이현섭 외 3명(2002) 유아교육개론, 학지사
강문희 외(1999) 유아교육기관 운영관리, 박지사
원중연(2003) 영유아 교육기관 운영관리, 정인사
교육인적자원부(2002) 영유아 교육과 보육 발전방안
박정문(2001) 아동복지와 보육사업 이해, 보육사
이순형 외 공저(2006) 보육학개론, 학지사
이소희 외 6명(1999) 현대 영·유아복지론, 양서원
교육인적자원부(2002) 영유아 교육과 보육 발전방안
양옥승(2000) 유아교육·보육기관 평가인정제 개발 연구, 아동학회지
김정자(1993) 현행영유아보육법의 문제점과 개정방향, 한국여성개발원



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I D : slhy*****
Date : 2014-08-13
FileNo : 16206304

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