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짧은 주의집중력을 가진 아이 행동치료기법
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자료설명
짧은 주의집중력을 가진 아이 행동치료기법.hwp
짧은주의집중력을가진아이행동치료기법
목차/차례
- - 유아행동
- - 행동분석
- - 행동수정의 중요성
- - 대안책
본문/내용
짧은 주의집중력을 가진 아이 행동치료기법
유아행동
㉠ 3년 6개월의 성미는 다른 유아들과 함께 대그룹에서 일어섰다. 자유놀이 시간이 되었기 때문이다.
㉡ 한 교사는 유아들에게 어떤 활동들을 할 수 있는지 알려 주었고, 다른 교사들은 유아들의 활동에 필요한 자료들을 정리하고 있었다.
㉢ 어떤 유아들은 아직 그대로 서서 주위를 둘러보고 있지만 몇몇의 유아들은 특정한 흥미영역으로 움직이기 시작했다.
㉣ 성미는 활짝 웃으면서 한 책상 쪽으로 뛰어갔다.
<중 략>
유아행동
㉠ 3년 6개월의 성미는 다른 유아들과 함께 대그룹에서 일어섰다. 자유놀이 시간이 되었기 때문이다.
㉡ 한 교사는 유아들에게 어떤 활동들을 할 수 있는지 알려 주었고, 다른 교사들은 유아들의 활동에 필요한 자료들을 정리하고 있었다.
㉢ 어떤 유아들은 아직 그대로 서서 주위를 둘러보고 있지만 몇몇의 유아들은 특정한 흥미영역으로 움직이기 시작했다.
㉣ 성미는 활짝 웃으면서 한 책상 쪽으로 뛰어갔다.
<중 략>
참고문헌
유아문제행동의 이해 및 지도 김성수, 이영훈 외 1명 저 | 태영출판사 | 2007.03.15 유아의 문제행동 Susan B. Campbell 저 | 민성혜 역 | 시그마프레스 | 2007.02.01
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I D : wsne***** Date : 2015-02-26 FileNo : 16205324 |
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