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지역사회에서평생교육의의미
지역사회에서평생교육의의미

목차/차례

  1. 지역사회에서 평생교육의 의미
  2. * 지역사회에서 평생교육의 의미
  3. 1)지역사회의 개념
  4. 지금 우리가 살고 있는 지역사회를 한마디로 정의하면, 일정한 지리적 영역에서 공동의 유대를 가지고 사회적 상호작용을 하는 인간집단으로서 일상적 생활을 함께 영위해 가는 공동생활체라고 할 수 있다(곽삼근, 2005a).
  5. 공동체 , 조직, 무리 등과 같이 외형적으로 지역사회의 개념과 비슷한 의미
  6. 를 내포하는 용어들과 구분하여 지역사회는 대체로 물리적 공간을 전제로
  7. 한다는 점, 구성원들의 상호작용이 이루어진다는 점 그리고 구성원들의 개
  8. 별적 관심과 자유가 보장된다는 점에서 그 개념적 특성을 확인할 수 있다.
  9. 첫째, 지역사회는 일정한 물리적 공간을 전제로 한다. 지역사회는 주민
  10. 에게 주거 , 경제, 교육의 물리적 생활환경을 제공하며 , 이러한 물리적 조건
  11. 은 지역의 역사적 변천과정 속에서 점진적으로 조형된 것이다. 또한 지역
  12. 사회가 가지는 물리적 조건은 구성원들의 활동을 촉진 혹은 저해하는 조건
  13. 이 되기 때문에, 지역주민들의 생활모습은 지역사회의 물리적 조건에 영
  14. 향을 받는다. 하나의 지역사회가 다른 지역과 구별되는 성격은 지역주민의
  15. 생활 모습에 따라서 다르게 나타난다는 점에서 지역사회의 물리적 공간은
  16. 지역사회를 이해하는 중요한 요소가 된다.
  17. 둘째, 지역사회는 사람들이 모여서 살아가는 공동체다. 그래서 지역사회
  18. 는 개인 단독으로 살아가는 모습을 가리키지 않는다. 지역사회는 다양한
  19. 가치와 생활양식을 가지고 있는 사람들이 함께 어우러져 살아가는 공동체
  20. 적 성격을 내포하고 있기 때문이다. 그러나 프로 스포츠가 열리는 경기장
  21. 에 운집해 있는 관중들의 모임과 같이 단순히 사람들이 모여 있는 것만으
  22. 로 지역사회를 규정할 수는 없다. 경기장의 관중들은 분명 사람들의 모임
  23. 임에는 틀림없지만, 관중 상호 간의 긴밀하고 지속적인 교류가 이루어지지
  24. 는 않는다. 지역사회는 그 구성원 상호 칸의 교류와 협력이 이루어지는 가
  25. 운데 나름대로의 공동문화와 가치를 형성하고 전수하는 모습을 드러내는
  26. 공동체다.
  27. 셋째, 지역사회는 구성원들의 자발적인 합의와 신뢰에 기초한 보이지 않

본문/내용

는 규칙에 따라서 공동선을 지향한다. 그리고 도덕적 자유를 행사할 수 있
는 개인으로서 지역주민을 고려한다. 이러한 점에서 지역사회는 일정한
목적을 바탕으로 제도화된 규칙과 역할 규정을 바탕으로 각자의 임무를
수행하는 조직과는 구별되는 개념이라고 할 수 있다. 조직의 맥락에서 구
성원들은 자율적으로 활동하기보다는 조직의 목적과 비전에 따라서 담당
해야 할 역할이 결정되며 , 조직의 성장이라는 집단적 관심에 의해서 체계적
으로 활동한다. 지역사회는 구성원들의 개인적 관심과 자유로운 행위가 가
능하며, 지역사회의 이름으로 개인의 다양한 사적 영역이 침해받지 않는
생활 세계다.
요약하면, 지역사회는 일정한 물리적 공간을 전제로 하는 공동체의 한
유형 이라고 할 수 있다. 한 지역사회의 특징은 해당 지역사회의 물리적 환
경에 따라서 다양하게 나타나기 때문에 지역의 물리적 · 지리적 조건을 이
해하는 것은 지역사회를 파악하는 핵심적 준거가 된다. 따라서 인터넷 카
페와 같이 물리적 경계를 뛰어넘는 가상공간의 공동체는 지역사회의 범주
에서 제외될 수밖에 없다.
지역사회는 개인과 개인이 함께 모임으로써 그 실체가…



📝 Regist Info
I D : ghkd*****
Date : 2015-09-07
FileNo : 16204703

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