청소년의학교정책과복지정책(학교사회사업,학교청소년상담사제도)

* 청소년의 학교환경과 복지정책

현대 청소년의 학교환경은 청소년의 건강한 발달과 사회화를 추구하는 기관으로서의 소임을 다하지 못하는 측면이 있다. 학교는 사회라는 큰 체계 속에 포함되는 하위 요소이므로 이를 학교 자체만의 문제라고 볼 수는 없다.
또한 학교의 문제를 해결하기 위하여 학교 자체 내에서 아무리 노력을 한다고 해도 쉽게 해결될 수 있는 성질의 것도 아니다. 따라서 사회는 이러한 현실을 직시하고 청소년과 학교를 지원해 줄 수 있는 적극적인 방안을 마련, 실천해야 한다.
현재 우리나라에서는 청소년을 위한 바람직한 학교환경을 조성하기 위하여 다양한 제도적 노력들이 이루어지고 있다. 이러한 개입방법 중 몇 가지 핵심적인 내용을 살펴보고자 한다.

1) 학교사회 사업

학교에 재학 중인 청소년들을 위한 전문적인 개입방법으로는 학교사회사업
을 들 수 있다. 현재 우리나라의 학생 청소년들은 학교교육을 통해 자신의 정
체성을 파악하고, 또래관계와 이성관계 등 인간관계를 확장시키며. 진로의식을
성숙시키는 데 많은 장애를 가지고 있다. 상당수의 청소년들은 입시스트레스
와 과열된 경쟁으로 인해 심신이 지쳐가고 있…