본문/내용
현대사회에서 능력주의를 실현하는 대표적 장치는 교육이다. 교육적 재
능과 노력은 사회적 재능과 노력을 상징한다. 교육은 원하는 지위에 도달
할 수 있게 하며, 개인의 사회적 불평등을 해소하게 해 준다. 즉, 교육적 능
력주의는 개인이 불리한 사회적 위치에 있더라도 교육적 재능과 노력에 따
라 원하는 지위에 오를 수 있는 토대를 마련해 준다. 교육에 의한 사회적
평등화를 도모하는 것은 사회적 이동을 가능하게 하는 교육적 능력주의와
밀접한 관련이 있다. 교육적 능력주의는 정당한사회적 이동을 촉진하며,
이를 통해 사회적 평등화를 이끄는 이념적 기제다.
이 점에서 보면 교육적 평등관은 사회적 평등관과 밀접하게 관련된다.
교육적으로 불평등하면 사회적으로 불평등하게 된다. 사회적 평등의 출발
은 교육적 평등에서 시작되기 때문이다. 공정한 능력주의 사회가 실현되려
면 공정한 교육적 평등이 이루어져야 한다. 바로 이 점에서 교육적 평등에
대한 해석이 달라진다. 과연 모든 사람이 교육적으로 평등하게 출발하고
있느냐의 문제다. 교육적 평등관의 해석이 달라지면 사회적 평등관 역시
논리적으로 달라질 수밖에 없다. 여기서는 교…