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근로청소년의개념및특성,근로청소년복지
근로청소년의개념및특성,근로청소년복지

목차/차례

  1. 근로청소년의 개념 및 특성, 근로청소년 복지
  2. 목차
  3. Ⅰ. 근로청소년의 개념 및 특성
  4. 1. 근로청소년의 개념 및 특성
  5. 2. 근로청소년 복지사업의 의의
  6. Ⅱ. 근로청소년 복지
  7. 1. 청소년 취업정책
  8. 1) 취업지원프로그램 운영 확대
  9. 2) 직업지도의 내실화
  10. 3) 직업정보의 수집 제공
  11. 2. 근로청소년 특별보호
  12. 1) 근로청소년 특별보호의 의의 및 내용
  13. 2) 근로조건에 관한 법적 보호 규정
  14. (1) 최저연령과 취직인허증(제62조)
  15. (2) 사용금지(제63조)
  16. (3) 연소자 증명서 비치(제64조)
  17. (4) 근로계약(제65조)
  18. (5) 임금청구(제66조)
  19. (6) 근로시간(제67조)
  20. (7) 야업 및 휴일근로 금지(제68조)
  21. (8) 갱내 근로금지(제70조)
  22. 3. 교육복지 사업
  23. 1) 특별학급 및 부설학교 제도의 설치 현황

본문/내용

2) 입학자격 및 교육과정
4. 주거복지
5. 여가 및 문화생활 지원
1) 노동복지회관 건립, 운영
2) 근로자종합복지관 건립, 운영

* 참고문헌

I. 근로청소년의 개념 및 특성

1) 근로청소년의 개념 및 특성

근로청소년이란 정서적, 신체적으로 성장과정에 있는 청소년이면서 동시에
경제활동에 직접 참여하고 있는 자로 연령은 청소년기에 해당하나 사회적, 계
급적 지위는 노동자에 해당하는 자를 지칭한다(모지환. 1997). 즉. 근로청소년
이란 여러 가지 이유로 인하여 진학을 하지 못하고 각종 산업에 종사하여 생산
활동을 비롯한 경제활동에 참여하고 있는 노동자 계층에 속하는 청소년 집단
을 의미한다고 할 수 있다(이종복 외, 1998).
그러므로 근로청소년은 사회적 학습과정에 놓여 있는 세대이면서 동시에 현
실적으로 경제활동에 참여하고 있는 근로자 계층이라는 두 가지 속성을 지닌
다. 다시 말해. 근로청소년들은 개인적인 욕구 · 기대와 사회적 현실 · 기대와
의 사이에 조화를 이루는 자아정체를 실현시키기 위해서 사회적 학습과정을
마무리해야 할 단계에 놓인 사람이면서 동시에 개인적으로는 생활에, 사회적으
로는 생산성에 …



📝 Regist Info
I D : psks*****
Date : 2013-06-09
FileNo : 16204331

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