Ginott(기노트)의인본주의부모교육이론

* Ginott의 인본주의 부모교육 이론

1)역사적 배경

Haim Ginott는 Maslow와 Rogers의 인본주의 심리학의 영향을 받았으며, Axline으
로부터 놀이치료를 배우고 Slavson으로부터 심리학 역동성, 부모-자녀관계의 발달수준
에 대한 이론을 배우면서 부모교육에 대한 관심을 가지게 되었다. Ginott는 정상적인 어
린이가 정서장애나 행동장애를 일으키는 원인은 부모의 성격 때문이라기보다는 부모가
자녀양육에 대한 경험이나 정보가 부족하거나 효율적으로 자녀를 양육하는 방식을 모르
기 때문이라고 보고 부모교육의 필요성을 강조하였으며, Axline과 Slavson의 심리역동
이론을 적용하여 양육태도를 변화시킴으로써 부모-자녀관계를 향상시키고자 하였다. 가
정 내에서 일어나는 일상적인 문제를 해결하는 것에 중점을 두었다. 자녀가 올바르게 성
장 발달하기 위해서는 부모가 애정을 가지고 자녀의 욕구와 요구에 민감하게 반응해 주어
야 한다는 것을 강조하였다. 인본주의 부모교육 이론은 부모-자녀 간의 긍정적인 상호 경
험의 기회를 제공하는 것을 강조하며, 부모-자녀 간의 의사소통 기술을 증진시키는 방법
을 제시하고 있다.

2)부모-자녀관…(생략)