본문/내용
일어난 비극적인 사건들). 이에 따라 모든 지역사회에서는 청소년들의 긍정적이고(positive), 건강한(healthy) 발달을 촉진시킬 수 있는 환경을 조성하는 데에 모든 관심을 집중하고 있다. 지역사회들은 청소년들의 긍정적인 행동과 행복(well-being)을 촉진하면서 동시에 부정적인 행동 유발을 억제하는 환경을 조성하기 위해 지역사회 자체를 재설계(redesign)하려는 시도를 하고 있다. 이렇듯 긍정적 청소년개발(positive youth development: PYD)의 중요성을 인식하기 시작하고 있음에도 불구하고, 긍정적 청소년개발을 촉진하는 환경 조성을 위해 필수적으로 요구되는 지역사회의 동원(community mobilization)에 대해서는 이해가 부족한 실정이다. 특히, 청소년의 건강한 성장· 발달을 촉진하는 데 최적의 기회들을 제공하기 위
해서 어떻게 행동해야 하며, 어떤 프로그램들이 개발되어야 할지에 대해서 이해하지 못하
고 있다(Villarruel et al. 2003).
긍정적 청소년개발모델이 지역사회 내 청소년사업에 적용되지 못하고 있는 것은 여러
가지 방법으로 해석 가능하다. 우선, 지역사회는 긍정적 청소년개발의 기회 제공보다는
결핍모델(deficit model)에 초점을…