자료설명
표준보육과정이 개발된 배경(서론)을 알아보고 또한 표준보육과정의 기본원리와 표준보육과정을 통해 궁극적인 목적으로서 추구하는 인간상은 무엇인지를 알고, (결론)으로 자신이 생각하는 보육의 관점은 어떤 것이며 어떻게 적용할것인지를 제시하십시요를 주제로 작성한 A+ 레포트입니다.
표준보육과정
목차/차례
- I. 서론
- II. 본론
- 1. 표준보육과정의 이해
- 2. 표준보육과정의 영역별 주요 보육내용과 교사지침
- 1. 기본생활영역
- 가. 건강한 생활
- 나. 안전한 생활
- 다. 바른 생활
- 2. 신체운동영역
- 가. 감각 및 신체 인식
- 나. 신체조절 및 기본운동
- 다. 신체활동 참여
- 3. 사회관계영역
- 가. 자기 존중
- 나. 정서인식과 조절
- 다. 사회적 관계
- 라. 사회적 지식
- 4. 의사소통영역
- 나. 말하기
- 다. 읽기
- 라. 쓰기
- 5. 자연탐구영역
- 가. 탐구적 태도
- 나. 수학적 탐구
- 다. 과학적 탐구
- 6. 예술경험영역
- 가. 심미적 탐색
- 나. 예술적 표현
- 다. 예술감상
- III. 결론
- * 참고자료
본문/내용
I. 서론
우리나라는 2004년 영유아보육법 전면개정을 통해 표준보육과정의 개발, 보급을 위한 근거를 마련했으며 2006년 11월의 영유아보육법 시행규칙 개정과 2007년 1월의 여성가족부 고시 제2007-1호를 통해 표준보육과정을 구체화하였다. 이 자료는 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침에 대하여 분석한 A+ 레포트이다.
참고문헌
- 여성가족부(2005). 표준보육과정 연구.
- 여성가족부(2007). 표준보육과정 교육・홍보영상자료 개발.
- 영유아보육법(전면개정 2004. 1. 29, 일부개정 2005. 12. 29)
- 표준보육과정령(여성가족부령 제11호, 2006. 11. 10)