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유아교육의 중요성 및 유아교사의 역할에 대해 논하고 유치원 또는 어린이집 1개원을 방문하여 느낀 점을 서술하시오

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<유아교육과 2학년 유아교육개론 공통>
유아교육의 중요성 및 유아교사의 역할에 대해 논하고 유치원 또는 어린이집 1개원을 방문하여 느낀 점을 서술하시오
유아교육의중요성[1]

목차/차례

  1. Ⅰ.유아교육의 이해
  2. 1. 유아교육 개념
  3. 2. 유아교육의 목적
  4. Ⅱ.유아교육의 목적과 중요성 및 특수성
  5. 1. 유아교육의 중요성
  6. 2. 유아교육의 특수성
  7. (1) 성격 형성의 기초
  8. (2) 인지적 가능성
  9. (3) 국가, 사회적 요청
  10. 3. 유아교사의 역할
  11. 4. 우리나라 유아교육기관의 실태분석
  12. 5. 우리나라의 유아교육 사교육의 실태
  13. 6. 두루미어린이집에서의 실태
  14. Ⅳ. 결론 - 우리나라의 유아교육의 방향 및 두루미어린이집 방문을 통해 느낀점(교수학습매체와교재교구에 대해느낀점)

본문/내용

아이들의 적성과 재능을 일찍 알아내어 그에 따른 적절한 교육을 시키는 것은 매우 바람직한 일이다. 그러나 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아에 대한 교육은 아이의 능력에 맞는 적절한 교육이 아니라 무조건 빨리만 시작하면 된다는 단순한 논리에다 어린이집 또는 유치원등의 학원에만 보내놓으면 교육이 저절로 이루어지는 것처럼 생각하는 부모들의 안이한 태도, 그리고 아이들을 통한 돈벌이를 교육보다 더 중시하는 상업주의 교육이 어우러져 있기 때문에 문제이다.

2. 유아교육의 목적

유아교육의 목적은 유아를 전인적인 인간으로 성장할 수 있도록 도와주는 것이다. 이러한 유아교육의 목적에 입각하여 제 6차 유치원 교육과정(1998)에서는 `21세기의 세계화, 정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성`을 교육과정 구성의 기본 방향으로 설정하고 특히 건전한 인성과 창의성을 개발하려면 무엇보다 기본적이고 기초적인 교육을 충실히 해야함을 강조하고 있다.
하지만 이러한 유아교육의 목적은 조기교육의 열풍 속에서 점차 설자리를 잃어가고 있다. 우리나라에서 교육이 사회적 성공이나 지위 또는 계층 상승이동을 위한 수단으로 인…

참고문헌


박혜경 외(1995), 한국현대유아교육사, 양서원
유아교육과정(개정2판), 이기숙, 교문사, 2004
유아언어교육, 조정숙, 정민사, 2000
유아 체육활동의 이론과 실제, 전인옥, 양서원, 2001
진계옥(1979), 유치원 교육의 실상
유아교육 정책과정 분석, 2003년 구재필 외 9명. 한??출판사
유아교육개론, 이기숙, 양서원, 2005
레지오 에밀리아의 유아교육, 캐롤린 에드워즈, 김희진 옮김, 정민사, 1998
유아교육 교수학습방법, 이정환, 교문사, 2004
21세기 바람직한 유아교육에 대한 한국유아교육학회의 입장, 양옥승, 정민사, 2003
유명숙(1998), 내일을 여는 유아교육, 한국유아교육정보



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I D : jsht******
Date : 2011-02-16
FileNo : 16203077

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