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유아부모중심 부모교육의 목적, 필요성, 내용, 유형 등에 대하여 설명 하시오.
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자료설명
[유아교육과 4학년 부모교육 B형]
유아부모중심 부모교육의 목적, 필요성, 내용, 유형 등에 대하여 설명 하시오.
유아교육기관중심부모교육
목차/차례
- 1. 서론
- 2. 유아부모 중심 부모교육의 이해
- 1) 유아부모 중심 부모교육의 개념
- 2) 유아부모 중심 부모교육의 필요성
- (1) 아동의 측면
- (2) 부모의 측면
- (3) 사회적 측면
- 3) 유아부모 중심 부모교육의 목적
- (1) 정보교환(information input)
- (2) 신념·통찰력의 변화(belief-insight change)
- (3) 기술습득(skill acquisition)
- (4) 문제해결 능력(problem solving)의 증진
- 4) 유아부모 중심에서 부모의 역할
- 3. 유아부모 중심 부모교육의 내용
- 1) 부모교육의 계획
- (1) 소극적인 부모참여 방법
- ① 부모회
- ② 가정방문
- ③ 가정통신
- ④ 면담
- ⑤ 워크숍(Work-shop)
- ⑥ 장난감 도서관의 운영
- (2) 적극적인 부모참여 방법
- ① 수업참관
- ② 보조교사
- ③ 유아부모 운영에의 참여
- 2) 부모교육의 운영방법
- 3) 부모교육의 효과
- 4. 유아부모 중심 부모교육 유형
- 5. 결론
본문/내용
그러나 유치원에서 교사와 유아의 비율을 현실적으로 고려해 볼 때 교육적으로 가치 있는 견학을 계획하기란 매우 힘든 일이다. 이에 유치원에서 활용할 수 있는 부모교육프로그램과 프로그램의 효과, 그리고 앞으로 어떤 방향으로 나아가야 하는 지를 알아보도록 하자.
2. 유아부모 중심 부모교육의 이해
1) 유아부모 중심 부모교육의 개념
부모교육 목적은 부모 자신의 자아실현과 부모의 역할 수행에 변화를 일으켜 가정에서 부모들의 자녀 양육에 효율성을 높이기 위한 것이라 할 수 있다. 이러한 부모교육은 부모와 자녀에 대한 이해와 지식을 증진시켜서 자녀를 양육하는 새로운 방법을 습득하도록 도와주는 다양한 교육적 경험이라 정의 할 수 있다. 즉 부모가 피교육자가 되어 자녀 교육에 도움이 될 수 있는 지식과 태도, 그리고 기술 등을 부모교육을 통해 배울 수 있는 것이다.
부모교육의 개념 속에는 부모가 보다 효과적인 유아 교육 및 발달에 적극 참여하기 위해 교육받는다는 수동적, 소극적 의미가 함축되어 있다. 그러나 부모교육 개념에 대한 소극적인 해석은 Head Start 운동이나 그 밖의 많은 교육 프로그램들의 연구 결과에 의해 부모교육이…
2. 유아부모 중심 부모교육의 이해
1) 유아부모 중심 부모교육의 개념
부모교육 목적은 부모 자신의 자아실현과 부모의 역할 수행에 변화를 일으켜 가정에서 부모들의 자녀 양육에 효율성을 높이기 위한 것이라 할 수 있다. 이러한 부모교육은 부모와 자녀에 대한 이해와 지식을 증진시켜서 자녀를 양육하는 새로운 방법을 습득하도록 도와주는 다양한 교육적 경험이라 정의 할 수 있다. 즉 부모가 피교육자가 되어 자녀 교육에 도움이 될 수 있는 지식과 태도, 그리고 기술 등을 부모교육을 통해 배울 수 있는 것이다.
부모교육의 개념 속에는 부모가 보다 효과적인 유아 교육 및 발달에 적극 참여하기 위해 교육받는다는 수동적, 소극적 의미가 함축되어 있다. 그러나 부모교육 개념에 대한 소극적인 해석은 Head Start 운동이나 그 밖의 많은 교육 프로그램들의 연구 결과에 의해 부모교육이…
참고문헌
· 이연섭·강문희. 「부모교육」. 서울: 정민사. 2001.
· 장원동. 「부모교육」. 서울: 상조사. 2000.
· 김진영·김정원·전선옥. 「부모교육」. 서울: 창지사. 2000.
· 정옥분·정순화. 「부모교육」. 서울: 양서원. 2000.
· 조성연. 「부모됨의 교육」. 서울: 동인문화사. 2000.
· 한국어린이육영회. 「부모교육」. 서울: 한국어린이육영회. 1991.
· 이원영(1985). 「부모교육론」. 서울: 교문사.
· 성영혜·윤석희·이경화(1994). 서울: 문음사.
· 문미옥·이혜상·민행난·한수정·한성아(2001).「예비부모교육」. 서울: 양서원
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