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청소년활동의 한계와 문제점 및 현황과 발전과제

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자료설명
청소년활동의한계와문제점및현황과발전과제
목차/차례

Ⅰ. 청소년활동의 한계와 문제점

Ⅱ. 청소년활동의 발전과제

Ⅲ. 청소년활동의 개념 명료화

Ⅳ. 청소년활동의 특성화와 다양화 전개

*참고문헌
본문/내용

2. 청소년활동의 발전과제

1) 지역사회와 연계된 청소년시설역량 강화

청소년활동은 그 태동부터 지역사회를 중심으로 활동하였고 제반 활동 프
로그램을 전개하였기 때문에 새삼 지역사회중심으로 전환하여야 한다는 것
은 얼핏 이해가 되지 않는 개념이기도 하다. 오히려 지역사회와 함께 각종 활
동과 체험이 중시되어야 할 청소년활동이 학교공간에 기능적으로 제한되었
음을 의미한다.
청소년의 역사와 발전과정이 국가와 지역사회를 결집하여 지역사회네트웍
을 형성하고 발전하였기 때문에 오히려 청소년활동은 학교보다는 지역에 강
력한 뿌리를 내리고 형성하여왔고 그 근거가 이루어져 왔다고 보여진다.
따라서 이제는 규모면에서의 기능과 역할에 걸맞는 학교와 지역사회의 상
호연계적 기능을 보완하여 청소년의 단체활동 참여를 통한 다양한 역량제고
에 도움을 주는 활동으로 변모되어져야 한다.

지역사회중심으로서의 청소년활동을 한다는 것은 청소년활동이 지금까지
기능을 담당해온 청소년 개개인의 내적 역량강화라는 측면에서의 기능도 물
론 중요하지만 여가에 첨부되어서 현대사회에서 요구하고 있는 것은 기성세
대와의 원만…
참고문헌

-보건복지가족부(2009). 국립청소년수련원 중, 장기 발전방안. 서울: 보건복지가족부

-손선경, 채준호(2009). 청소년의 불안, 자의식 및 방어기제에 따른 심상능력. 한국심리학회지 상담 및 심리치료.

-배규환 외(2007). 청소년학개론. 경기: 교육과학사

-권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사

-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원

-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사



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I D : wdvc******
Date : 2014-12-22
FileNo : 16201860

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