청소년지도자의 개념과 유형 및 양성과 청소년활동 지도자

2. 청소년지도자의 유형

청소년의 성장과 발달과정은 단순한 한 가지 영역에 국한되어 영향을 받는
것이 아니라 매우 복잡하고 다양한 영역과 환경의 영향을 받으며 이루어지고
있다. 특히 앎의 영역인 지성부분은 형식화와 체계화를 유지한 학교에서 교
사에 의해 상대적으로 단순히 이루어지는 반면, 학교 밖에서 학교청소년뿐만
아니라 전체 청소년을 대상으로 청소년활동, 청소년복지 및 상담, 청소년선도
및 보호 등 광범위하고 다양한 영역에서 다양한 수단과 방법으로 이루어지고
있으며, 각 영역별 수행하는 기능과 내용도 매우 상이하다. 이러한 특성을 고
려할 때 청소년지도자의 유형을 단순한 하나의 체계로 분류하기에는 어려움
이 따른다. 따라서 청소년지도자의 유형은 큰 틀에서 일반적인 분류와 업무
영역에 따라 수행하는 기능별 분류 등으로 나누어 유형화할 필요가 있으며
이를 분류하면 다음과 같다.

1) 일반적 분류

청소년기본법 제3조 제7호에 명시된 청소년지도자는 `청소년기본법에 명
시된 청소년지도사 및 청소년상담사와 청소년시설 · 청소년단체 · 청소년관련
기관 등에서 청소년 육성 및 지도업무에 종사하는 자를 말…