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I. 청소년의 발달과업과 청소년활동의 개념
청소년활동이라는 것은 의도적이고 목적지향적이어야 한다는 점에서 필요
한 조건이 있는데 청소년활동이란 `청소년들이 청소년기의 발달과업과 관련
하여 성과를 거두기 위해 행하는 일련의 행동이나 작용`이라고 한다면 청소
년기의 발달과업과 이를 실제 행동으로 이끌게 하는 행위적 요소가 무엇인가
의 이해가 선행되어져야 한다.
청소년활동은 청소년기의 발달과정에서 나타날 수 있는 개인의 인성적 측
면이나 정서적 불안정 요소를 극복하고 이를 개인성장의 변화에 수용하도록
만들어주는 것이라고 할 수 있다. 즉, 청소년기는 사춘기의 본능적 요소를 재
확인하며 자아의 발견을 찾아가는 시기이기에 아동기에 잠재해 있던 무의식
의 세계에서 형성된 본능적 요소(id)가 청소년기에 성장하면서 내면화된 자아
(ego)를 일깨우게 되고 그 과정에서 넘치는 에너지의 분출이 사회적 용인과정
을 통하여 긍정적 또는 부정적민 현상으로 표출된다는 것이다.
여기에서 가장 중요한 것은 본능적 에너지를 얼마나 잘 통제하고 승화시킬
수 있는가의 여부이다. 아직은 미성숙한 초자아(super ego)로 인해 사회요…
참고문헌
-보건복지가족부(2009). 국립청소년수련원 중, 장기 발전방안. 서울: 보건복지가족부
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-배규환 외(2007). 청소년학개론. 경기: 교육과학사
-권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사
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-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사