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간디 학교 영산 성지 고등학교 한빛 고등학교를 통해 살펴본 대안학교의 행정적 측면

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대안학교요약본[1][1]

목차/차례

  1. Ⅰ. 대안학교의 정의
  2. Ⅱ. 행재정적 현황
  3. 1. 간디학교
  4. 2. 영산 성지 고등학교
  5. 3. 한빛 고등학교
  6. Ⅲ. 법률, 제도적 현황
  7. 1. 우리 나라의 법률, 제도
  8. Ⅳ. 문제점 및 개선 방안
  9. 1. 교육과정상의 문제점과 해결책
  10. 2. 교사진 운영과 충원의 문제점과 개선점
  11. 3. 시설, 재정상의 문제점과 개선점

본문/내용

Ⅱ. 행재정적 현황

1. 간디학교
1) 교육과정의 운영
교육과정운영은 기본적으로 인문계형 기본교과를 중심으로 운영하면서 윤리, 국어, 한문, 수학, 사회, 과학, 체육, 교련, 음악, 미술, 실업, 가정, 외국어, 교양선택 등 13개 교과영역으로 이루어져 있으며 적게는 31개 과목, 많게는 38개 과목을 개설하고 있는 일반인문계 학교에서 다루는 교과목 수보다 적은 과목을 가르치고 있다.
간디 학교의 교육과정운영을 보면 특성화 교과를 제외하고는 일반학교의 인문계 교과와 많은 차이를 보이지 않는다. 하지만 일반학교와 차별성을 두는 대안학교의 특성을 발견할 수 있는 것은 수업방식에 있다. (예 - 역사수업의 경우 역상의 내용을 현대에 재평가하는 방식의 역사 재판이나 역사청문회식의 수업을 전개하고 있다.)
2) 교육환경
교사의 수는 29명(전문강사 포함)이며 교사 일인당 3.5명의 학생을 담당한다.(일반학교는 12.7명 담당) 학교는 전교생을 수용할 수 있는 기숙시설을 갖추고 있고 6,70명이 함께 밥을 해 먹을 수 있는 부엌과 빵을 구울 수 있는 시설이 갖추어져 있다. 숙소는 남학생 기숙사인 돌집 2층과 여학생 기숙사인 벽돌집이 있다.

2. 영산 성…
📝 Regist Info
I D : yhkd******
Date : 2014-09-28
FileNo : 16201292

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