본문/내용
◇프로그램 필요성과 목적◇
①프로그램의 필요성 - 왜 청소년 시기에 성교육 프로그램을 경험해야 하나?
청소년 시기는 성숙한 성인으로 성장되는 마지막 단계로써 인격의 완성기이며, 이 기간에 성과 성적 자아의 완성은 매우 중요한 발달과제이다. 성에 대한 개념과 태도 그리고 실제적인 성장 발달은 정신건강과 밀접한 관계를 가져 성의 원만한 발달은 정신건강을 촉진시키며 정신건강에 중요한 요소가 된다. 그러므로, 성에 대한 학습을 통해 개인은 전인적인 성장을 이룰 수 있으며 미래를 계획할 수 있는 지표가 된다.
②프로그램의 목표 - 성교육을 통해 무엇을 배우는가?
첫째, 정확하고 과학적인 성지식을 습득 둘째, 바람직한 성의식과 성태도를 함양 셋째, 긍정적인 이성관을 갖도록 도와 청소년들의 건전한 성가치관을 심어주는 것을 목표로 하고 있다.
결론
성교육이란 신체적인 발달이나 생리적인 면에 대한 지도와 함께 인간존중의 사상을 바탕으로 한 인격 교육의 일부로써 남녀에 대한 이해를 돕고 상호존중하는 태도를 길러 책임감을 가지고 건강하게 삶을 영위하도록 돕는 것이라 생각된다.
하지만 현재 운영되고 있는 성교육은 체계적으로 합…
참고문헌
1. 한국성폭력 상담소 (2000). 성교육교사 프로그램. 서울: 한국성폭력상담소.
2. 대한가족계획협회 (1998). 청소년 성문제 대처방안. 서울: 대한가족계획협회.
3. 대한가족보건복지협회 (2000). 성교육 성상담 교재. 서울: 대한가족보건복지협회.
4. 안창선, 이욱범 편역(1996) 사춘기의 성과 행동.서울: 교육과학사
5. 권이종(1996). 청소년학 개론. 서울. 교육과학사
6. 대구 청소년 종합 상담실 : http://www.teenhelper.org/introdu3.html
7. 부천 혜림원 : http://www.haelim.or.kr/re_sub/re_10_4.html
8. 구성애의 아우성 : http://www.audung.or.kr