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주의 이론과 행동주의 이론을 비교 설명하고 교육적 적용에 대해 구체적 예를 들어 서술하시오
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주의 이론과 행동주의 이론을 비교 설명하고 교육적 적용에 대해 구체적 예를 들어 서술하시오
인지주의이론과행동주의이론을비교설명하고교육적적용에대해구체적예를들어서술하시오
목차/차례
- 1. 인지주의 이론과 행동주의 이론을 비교 설명
- 1) 인지주의 이론과 행동주의 이론의 인간관
- 2) 인지주의 이론과 행동주의 이론의 기본가정
- 3) 인지주의 이론과 행동주의 이론의 주요개념
- 4) 인지주의 이론과 행동주의 이론의 교육적 시사점
- 2. 인지주의 이론의 교육적 적용에 대해 구체적 예
- 1) 정보처리이론의 수업의 적용
- 2) 신경망이론의 교육적 적용
- 3) 인지학습 이론의 교육적 시사점
- 4) 인지주의 학습이론의 기본/가정 원리와 수업설계와의 관련성
- 5) 수업의 구성
- 3. 행동주의 이론의 교육적 적용에 대해 구체적 예
- 1) 일반화와 변별 형성에 대한 유의점
- 2) 강화와 벌에 대한 재고
- 3) 강화계획의 효과적 적용
- 참고문헌
본문/내용
1. 인지주의 이론과 행동주의 이론을 비교 설명
1) 인지주의 이론과 행동주의 이론의 인간관
(1) 인지주의 이론
인지이론에서는 이 세상에 객관적 현실이란 존재하지 않으며 각 개인의 나름대로 의미를 부여한 주관적 현실만이 존재한다고 본다. 객관적인 외적 현실은 개인의 독특한 방식에 따라 구성되기 때문에 모든 사람에게 획일적이고 표준화된 영향을 미치지는 못한다.
(2) 행동주의 이론
행동주의자들은 인간의 행동이 자연현상과 마찬가지로 일정한 법칙성을 지니고 있다고 가정한다. 인간의 행동은 여러 가지 변인들에 의해 결정되므로, 이 변인들과 행동을 지배하는 법칙을 밝혀낼 수 있다면 인간의 행동도 예언할 수 있다고 생각한다. 이와 같은 인간관은 기계론적이고 결정론적인 입장이다.
1) 인지주의 이론과 행동주의 이론의 인간관
(1) 인지주의 이론
인지이론에서는 이 세상에 객관적 현실이란 존재하지 않으며 각 개인의 나름대로 의미를 부여한 주관적 현실만이 존재한다고 본다. 객관적인 외적 현실은 개인의 독특한 방식에 따라 구성되기 때문에 모든 사람에게 획일적이고 표준화된 영향을 미치지는 못한다.
(2) 행동주의 이론
행동주의자들은 인간의 행동이 자연현상과 마찬가지로 일정한 법칙성을 지니고 있다고 가정한다. 인간의 행동은 여러 가지 변인들에 의해 결정되므로, 이 변인들과 행동을 지배하는 법칙을 밝혀낼 수 있다면 인간의 행동도 예언할 수 있다고 생각한다. 이와 같은 인간관은 기계론적이고 결정론적인 입장이다.
참고문헌
장수한·김현주·임혁(2008). 인간행동과 사회환경. 서울 : 공동체.
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I D : oslj****** Date : 2014-12-26 FileNo : 16200190 |
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