학내 전산망 구축의 문제점 및 개선방안

2 개선 방향

(1) 계획 단계

첫째, 학내 잔산망을 수용할 학교 조직원에 대한 이해가 계획단계에 반영되어야한다. 대부분의 사용자들이 네트워크에 대한 인식이 없는 상태이기 때문에 이용자들에 대한 연수 계획을 마련하여야 하며, 설계·구축과 병행하여 연수를 실시하여야 한다. 또한 교사들의 연수에 잇어 교육 과정에서 활용할 수 있는 방안에 대한 내용도 연수과정에 포함되어야 한다.

둘째, 일선 학교의 사용자 분석을 통한 학내 전산망 도입 계획이 세워져야 한다. 사용자들이 학내 전산망에 대한 여수를 선행하여 학내 전산망의 관심을 불러 일으킨 후 학내 전산망을 도입하는 것이 더 효율적으로 교육에 활용된다.
셋재, 학내 전산망 도입 및 관리에 필요한 예산 확보 계획이 세워져야 한다. 성공적인 연구 사례에서 예산의 확보에 있어 정부 예산 뿐만 아니라 사업체로부터 예산을 지원 받고 있다.

(2) 설계·구축 단계

첫째, 네트워크 전문자를 배치하여 학내 전산망에 대한 설계·구축단계에서 운영·관리단계까지 연계하여 관리 할 수있도록 해야 한다.
둘째, 학내 전산망이 주로 상요되는 교수-학습에서 발생하는 상호작용을 충분히 파악…(생략)