학교붕괴 (관련 신문기사)

교권 확립은 전문성 신장으로

양승실/교육정책학/
한겨레신문 [사설칼럼] 1998. 12. 24. 木

농경사회에서 교직은 성직으로 여겨졌다. 성직자의 권위가 신으로부터 유래하는 것처럼 교사의 권위도 하늘에서 떨어지는 것으로 여겨져왔다. 선배 교사들은 교사라는 사실 하나 만으로도 동네의 유지로, 최첨단 지식인으로, 지역사회의 인생 고민 해결사로서 삶을 살았다. 산업사회에서 교직의 성격은 전문직으로 바뀌어 규정되었으나, 교권은 여전히 전통적 지위로부터 자연히 주어지는 것으로 인식되었다. 공업화·도시화·관료제화를 지향하는 산업화의 논리를 배경으로 교사의 우선적인 사명은 발전된 지식을 효능성있게 전달하는 것이 되었다. 다소(?) 괴팍하더라도, 교육원리를 약간(?) 비켜가더라도 시험준비만 잘 시켜주면 실력있는 교사가 될 수 있었다. 이러한 상황에서 교직의 전문직성에 대한 반성적 논의가 꾸준히 일어왔으나, 교육계는 전문성 제고 노력보다는 교육환경이나 여건에 대한 한탄이 대세를 이루었다.
더불어 우리 사회는 교육이 비단 학교만의 기능이 아니고, 교육문제 발생원인은 매우 복합적임에도 불구하고 교육문제가 터지기라도 기다렸다는 …