[아동복지의 개념] 아동복지의 의의(정의)와 이념 및 철학

*아동복지의 기본 개념
빛의 속도에 버금가는 과학의 변화 영향하에 놓여 있는 이 세대들에게 환경은 우리가 흔히 생각하는 의미 그 이상이라고 보고 있다. 아무리 과학이 발달한다고 하여도 인간은 자신에게 주어진 환경으로부터 자원과 지지를 교환하고 상효 작용을 하고 있다. 이것은 브른펜브렌너(Bronfenbrenner, 1979)가 말한 아동이 가장 가까운 가족으로부터 시작하여 이웃이나 동네 친구들, 그리고 학교나 사회와의 관계를 넓혀 가면서 각각의 요소로부터 서로 영향을 주고받으며, 성장하고 독립하고 안전한 자신의 세계를 가지게 되는 것이다.
자신의 세계는 각자가 처한 이 지구 환경과 더 나아가 전체 우주와의 상호 의존을 통하여 별혀 가고 공존하는 것을 배우는 것이다.
이 부분에서는 아동복지의 개념을 비롯한 아동의 일반적 사항을 살펴보고, 아동복지를
가능하게 한 배경과 기본적 철학으로서의 윤리와 가치를 포함하고 있다.

1. 아동이란

아동이란 여러 이름으로 나타난다. 애기, 어린이, 소년소녀 등. 아동은 보통 연령으로 구
분하고 있다. 물론 연령에는 생물학적 연령(chronological age)과 정신적 연령(mental age)이 있지만 보통 아동의…