Super의 진로발달이론 연구

Ⅰ. 서론

*Super의 진로발달이론
Super의 진로발달이론은 현재까지 나온 진로이론 증에서 가장 포괄적이고 종합적인 이론이라고 할 수 있다. Super의 이론은 Ginzberg등 종전 진로발달이론가들의 한계를 극복하고자하는 노력에서 시작되었다.
Ginzberg등은 진로선택이란 단일한 의사결정 사건이 아니며 오히려 일종의 발달과정으로서 개인의 희망과 직업 가능성 간의 타협으로 보았다.또한 진로발달과정을 3단계, 즉 환상기 , 잠정기, 현실기에 이르는 20대까지로 파악하였으며,개인의 진로의사결정에 관한 요인으로서 개인적 가치, 정서적 요인, 교육수준, 환경의 영향 등 4가지 요인을 제시하였다. 이에 대하여 Super는 Ginzberg의 이론이 진로의사결정과정에서 흥미의 역할을 충분히 고려하지 않았고 선택과 적웅의 개념을 구분하지 못하고 있
으며 진로선택과 관련된 타협의 과정을 설명하지 못한다고 지적하였다.
Super는 이와 같이 동시대의 진로선택발달 이론가들의 이론을 반박하며 진로발달과정의 다양하고 복합적인 현상들을 아우를 수 있는 종합적인 이론을 만들고자 하였다. 이러한 그의 시도는 `전생애-생애공간이론(life-span life-space theory)`이라…(생략)