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러시아의 과학기술교육

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러시아의 과학기술교육시스템의 특징과 딜레마에 대해서 조사하였습니다.
러시아의과학기술교육

목차/차례

  1. I. 러시아의 과학기술력
  2. II. 과학기술중심의 교육원리: ‘종합기술교육’(Polytechnic Education)
  3. III. 러시아 과학기술교육시스템의 이해
  4. IV. 러시아 과학기술교육시스템의 딜레마

본문/내용

I. 러시아의 과학기술력

최근 러시아 수호이社가 개발한 차세대 전투기인 ‘SU-37’은 상대방의 레이더에 포착되지 않는 스텔스 기능, 초음속 상태에서도 공중전을 수행할 수 있으며 후방으로도 사격이 가능한 능력을 보유한 것으로 알려지고 있다. 미국 그루만사도 같은 성능의 항공기 개발을 시도했지만 아직 성공하지 못하고 있다. 수호이社는 이미 4년전 순식간에 뒤쫓아오는 적기의 뒤쪽으로 돌아갈 수 있는 ‘코브라 점프’기술을 가진 ‘SU-35’를 개발한 바 있다. 또한 미국 국방부가 패트리어트 성능개선을 위해 러시아제 ‘S-300’ 방공시스템의 부품을 비밀리에 사들였다는 사실은 러시아 국방기술의 우수성을 입증하는 사례로 자주 인용되는 부분이다.
전문가들은 흔히 구소련 과학기술의 특징을 정치우선, 기초과학 비중의 강조, 연구측정 검사기능의 낙후, 과학기술 정보교류의 부족, 기술개발에 대한 경쟁의 원리가 없고 신기술의 보급이 지연되는 점을 들고 있다. 그러나 이러한 구소련 과학기술정책의 특징에도 불구하고 구소련에서는 인류의 기술진보를 상징하는 많은 업적들이 이뤄져 왔다.
러시아는 과거 사회주의 계획경제하에서 국가발전목표를 …



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I D : kyst****
Date : 2014-12-26
FileNo : 16198885

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