심리학의 체계성과 심리학 수업에 관하여

심리학 개론이라는 과목을 신청했을때는 과목명에 이끌려 수강하게 되었다. 하지만 처음 어느정도까지는 매우 실망적이었다. 뇌의 구조부터 시작해서 무슨 의대 수업을 받는 듯한 느낌이 들었다. 시간이 지남에 따라 나의 생각이 잘못되었음을 알 수 있었다. 난 사람의 행동이나 성격등이 심리학에서 놀라울 정도로 체계화되어있다는 것에 놀랐다. 사람들이 행동하고 생각하는 대부분의 것들이 여러 학자들에 의해 검증되고 이론화 되어있다는 것이…. 이러한 내용들을 토대로 나의 생활상에 비추어 생각해 보기로하겠다. 사람들은 그 사람의 부정적인 특성에 더 큰 비중을 갖는다는 것이 인지형성과정에서 중요한 역할을 한다고 하였다. 이 경우는 나에게는 적용이 될 때도 있지만 그렇지 않을 때도 있다. 적용이 될 경우는 나의 단점을 잘 아시는 부모님께서 꾸중을 하실 때, 또 친구들이 나에 대해 이야기 할 때 , 내 자신이 남보다 열등하다고 생각 될 때등이다. 그렇지 않은 경우는 나를 잘모르는 나의 성격을 잘모르는 사람들에게는 적용이 되지 않는다. (물론 나의 성격이 매우 나쁘다거나 남에게 피해를 주는 것은 아니다.) 나의 첫인상이 매우 학구파적이고 점잖하게 생겼다고들 말하는데 나 자신은 이에 대해서는 의문이다. 이것은 사람들이 겉만 보고 생각하는 ‘후광효과’ 때문인 것 같다. 또 사람들의 행동의 원인을 찾는 ‘귀인’이라는 것을 들 수 있다. 이것은 사람들이 기본적으로 행동의 원인을 행위자의 외부에서 찾기보다는 대체로 행위자의 내부적인 특성에서 찾고자하는 경향을 말하는데 이것은 교수님께서 강의하신대로 행위자이냐 관찰자이냐에 따라 달라질 수 있다.