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피아제의 인지발달이론 분석
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자료설명
피아제의 인지발달이론에 관한 총체적 이해와 비판적 검토 등을 담고 있는 조사 보고서입니다.
피아제인지발달이론분석
목차/차례
- 1. 피아제의 인지발달 이론
- (1) 피아제 (Jean Piaget, 1896 ~ 1980)의 약력
- (2) 피아제의 인지발달 이론 기본개념
- 1) 동화(assimilation)
- 2) 조절(accommodation)
- 3) 도식(schema)
- 4) 평형화
- (3) 인지발달 단계
- 1) 감각운동기(sensorimotor stage: 0~2세)
- 2) 전조작기(preoperational stage: 2~7세)
- A. 상징적 사고
- B. 자기중심성
- C. 중심화
- D. 비가역적 사고
- E. 물활론적 사고
- F. 실재론
- 3) 구체적 조작기(concrete operational stage: 7~11세)
- A. 탈중심화
- B. 논리적 조작
- C. 서열화
- D. 공간조작
- 4) 형식적 조작기(formal operational stage: 11세 혹은 사춘기에서 성인기까지)
- A. 가설 연역적 사고(추리)
- B. 조합적 사고
- (4) 피아제 이론의 평가
- (5) 피아제 이론이 교육의 실제에 주는 시사점
- * 참고자료
본문/내용
1. 피아제의 인지발달 이론
(1) 피아제 (Jean Piaget, 1896 ~ 1980)의 약력
인지발달이론을 제시한 파아제는 1896년 스위스의 작은 대학촌인 뇌사텔에서 태어났다. 어려서부터 과학자의 소질을 보인 파아제는 21세 자연과학 분야에서 박사학위까지 받았지만 보다 광범위한 탐구로 인해 때로 혼란에 빠지기도 하였다. 23세 때 파이제는 아동심리 분야에 대한 과학적 연구로 사람의 정신 발달 과정 연구를 통하여 지식의 근원에 관한 철학적인 문제들을 해결하는 데 사용하려고 했다. 이 새로운 구상을 파아제는 발생학적 인식론(genetic epistemology)이라고 불렀다.
피아제는 자신의 세 자녀가 태어나자마자 그들을 세밀히 관찰하고 행동을 연구 하였고, 자신의 연구 방법론에 단점은 있지만, 1960년대 들어와서 그의 연구에 대한 관심이 현저하게 되살아나 현대 아동의 사고에 관한 인지발달이론과 연구에 큰 영향을 주었다. 피아제는 아동들의 지적 발달과 일련의 시계열적인 단계를 거치면서 형성되고, 각 발달의 단계는 각기 다른 형태와 질의 정신적, 지적 반응을 나타내고 있음을 연구하였다.
(1) 피아제 (Jean Piaget, 1896 ~ 1980)의 약력
인지발달이론을 제시한 파아제는 1896년 스위스의 작은 대학촌인 뇌사텔에서 태어났다. 어려서부터 과학자의 소질을 보인 파아제는 21세 자연과학 분야에서 박사학위까지 받았지만 보다 광범위한 탐구로 인해 때로 혼란에 빠지기도 하였다. 23세 때 파이제는 아동심리 분야에 대한 과학적 연구로 사람의 정신 발달 과정 연구를 통하여 지식의 근원에 관한 철학적인 문제들을 해결하는 데 사용하려고 했다. 이 새로운 구상을 파아제는 발생학적 인식론(genetic epistemology)이라고 불렀다.
피아제는 자신의 세 자녀가 태어나자마자 그들을 세밀히 관찰하고 행동을 연구 하였고, 자신의 연구 방법론에 단점은 있지만, 1960년대 들어와서 그의 연구에 대한 관심이 현저하게 되살아나 현대 아동의 사고에 관한 인지발달이론과 연구에 큰 영향을 주었다. 피아제는 아동들의 지적 발달과 일련의 시계열적인 단계를 거치면서 형성되고, 각 발달의 단계는 각기 다른 형태와 질의 정신적, 지적 반응을 나타내고 있음을 연구하였다.
참고문헌
권중돈, 김동배, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2007. 9
신종우, 윤경원, 이우언, Human Behavior & the social Environment, 동문사, 2008. 2
이영 외(1997). 아동의 세계. 양서원. 서울Herbert P. Ginsburg(2006). 피아제의 인지발달 이론 (Piaget`s Theory of Intellectual Development). 학지사. 서울
앨런 뉴엘, 차경호, 통합인지이론, 아카넷, 2002. 12
인지와 창의성교육 - 구, 인지이론, 예하미디어, 2002. 1
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I D : hjya****** Date : 2011-10-25 FileNo : 16197776 |
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