전래동화에 대한 교육적 의미와 접근 방안

1. 서론

전래동화는 일반인에 의해 형성되고, 일상생활 속에서 향유된 문학이다. 사람들은 문학한다는 의식도 없이 생활 속에서 구비 문학을 창조한다. 또 전래동화는 오랜 시간 전승되어 온 민족 문학이다. 전승되는 과정에서 전래동화는 시대에 따라 변모하기도 하여 언어문화의 다양한 양상을 드러내 준다. 그리고 구비문학은 구어에 의한 독특한 표현 방식이 나타나기도 한다. 이런 점들로 인해 전래동화는 사용의 원리와 문화의 원리를 드러낼 수 있어 국어 교육의 귀중한 자료가 될 수 있다. 또 전래동화는 대다수의 민족이 오랜 시간 참여에 의해 형성되었기 때문에 우리 민족의 전통과 문화를 잘 보여줄 수 있다. 교육이 궁극적으로 추구하는 인간상 중의 하나가 우리 문화를 이해하는 토대 위에서 새로운 가치를 창조하는 사람이라고 할 때, 전래동화는 국어 교육의 적절한 자료가 될 수 있다. 따라서 전래동화는 일상생활 속에서 사는 사람들의 삶의 모습과 언어활동을 밝히는 데 귀중한 자료가 될 수 있다.
이와 같이 전래동화가 국어 교육적 측면에서 볼 때 매우 훌륭한 자료임에도 불구하고, 전래동화가 국어 교육에서 중요한 비중을 차지하지 못하는 실정이…