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보육과정의 세 가지(성숙주의, 행동주의, 구성주의) 접근법을 심리 철학적 요소, 운영요소, 교육요소 별로 상호 비교

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보육과정의 세 가지(성숙주의, 행동주의, 구성주의) 접근법을 심리 철학적 요소, 운영요소, 교육요소 별로 상호 비교
보육과정의세가지(성숙주의,행동주의,구성주의)접근법을심리철학적요소,운영요소,교육요소별로상호비교하십시오

목차/차례

  1. 1. 성숙주의
  2. 1) 심리 철학적 요소
  3. 2) 운영요소
  4. 3) 교육요소
  5. 2. 행동주의
  6. 1) 심리 철학적 요소
  7. 2) 운영요소
  8. 3) 교육요소
  9. 3. 구성주의
  10. 1) 심리 철학적 요소
  11. 2) 운영요소
  12. 3) 교육요소
  13. 참고문헌

본문/내용

1. 성숙주의

1) 심리 철학적 요소
게젤은 루소의 자연주의 모델을 아동발달 연구에 과학적으로 적용 시겼다. 게젤은 발달과정을 방향 짓는 가장 중요한 기제를 `성숙`으로 보았다. 성숙의 과정은 인간의 생이 시작하는 수정의 순간부터 예정된 발달의 순서에 따라 진행된다. 성숙은 교육이나 연습의 효과와는 대조되는 것으로 어떤 능력이 성숙에 의해 좌우되며 발달상의 스케줄보다 앞서 가르치려고 노력할 필요가 없다. 게젤은 지적, 신체적,사회적, 정서적 발달의 모든 성장에서 나이별로 표준이 되는 행동을 찾아서 발달의 표준행동목록을

참고문헌


김동배 외, 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사, 2003
엄명용 외, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2002
한규석, 사회심리학의 이해, 학지사, 2001
장현갑, 심리학, 시그마프레스, 1999
김종문 외, 구성주의교육학 , 교육과학사, 1998
한국교원대학교, 구성주의와 교과교육, 서울: 문음사, 2000



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I D : chls******
Date : 2012-03-23
FileNo : 16197612

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