영유아를 위한 창의성 프로그램00

Ⅰ. 서 론

지능은 유전과 환경의 상호작용으로 발달하는 것이므로 지능 검사는 타고난 지능만을 측정하는 것이 아니다. 지능지수는 발달과정에서 변화하며, 특히 출생 후 5세까지에 그 정도가 심하다. 그리고 5세 이후에도 지능에 의미 있는 변화가 생길 수 있다.
창의성이란 새로운 관계를 지각하거나, 비범한 아이디어를 산출하거나 또는 전통적인 사고유형에서 벗어나 새로운 유형으로 사고하는 능력으로 정의한다. 이러한 입장에서의 창의성의 측정이란 창의적 요소, 창의적 사고능력의 측정을 의미한다.
남들이 해결하지 못한 것을 비범하게 잘 처리하고 생각하지 못하는 기발한 아이디어를 내놓아 많은 사람을 놀라게 하기도 하는 사람이 창의성이 높다고 볼 수 있다. 그 중에 대표적인 사람이 발명의 왕인 `에디슨` 이라고 볼 수 있다. 그런데 창의성을 단일 요소에 의해 설명하는 것이 불가능하다는 것도 알 수 있다. 영유아를 위한 창의성 프로그램은 무엇보다도 창의성이 생애 초기부터 계발되어야 한다는 점에 근거하고 있다.