아동의 행동변화전략00

아동의 행동은 평생을 좌우함으로 어릴 때부터 올바르게 잡아주어야 할 책임이 부모와 교사들에게 있다. `세 살 버릇이 여든까지 간다` 라는 말이 있듯이 좋은 습관행동을 올바르게 자랄 수 있는 바탕이 되지만 그렇지 않는 습관은 평생을 두고 그 사람뿐만 아니라 타인에게도 피해를 주고 있다. 아동의 행동변화를 시도하기 위해서는 체계적인 행동변화전략을 필요로 한다. 그러나 행동변화전략을 수립하기 이전에 강화인자를 활용하고 선택하는 데 필요한 원리를 고려해야 한다. 유아원은 아동들의 모티베이션 강화를 통한 적극적인 학업수행과 이에 따라 성과의 향상을 유도하고자 한다. 그 방법으로 아동들의 잘된 행동에 대해서는 상을 통한 강화전략을, 잘못된 행동에 대해서는 이에 맞는 벌을 부과하여 그릇된 행동을 제거한다. 아동들은 이러한 학습과정을 통해 그들의 행동에 대해 인지하게 되고, 모티베이션을 자극하는 하나의 계기가 될 수도 있다. 행동주의 치료자는 학습이론에서 나온 기법에 너무 엄격히 자신을 구속해서는 안 된다. 마찬가지로 행동주의 기법은 다른 기법에 통합될 수 있다.